文明中心城杭州江南试验学校陈金平.ppt

旧课标 2-7 通过典型实例，比较世界一些地区和国家在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点。 新课标 1-2-8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。 1-4-2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。 旧课标 2-7 通过典型实例，比较世界一些地区和国家在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点。 新课标 1-2-8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。 1-4-2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。 各具特色的区域生活，为我们呈现着人类文明的全景。在这 幅图景中，如果说有一种最能够展示文明程度的区域，那就是 城市。 每一座城市的诞生，都是文明发展的产物，每一座城市的成 长，都伴随着文明前行的脚步。所以，最早出现的城市，就成 为人类文明发端的标志。城市的故事，诉说着文明的历程。 每一座城市特色，都凝结着文明的成就。不同城市的特色不 同，表现在物质文明、政治文明、精神文明和生态文明各个方 面，成为不同城市鲜明的标识。 可见，城市成为文明的中心，源于它是人类文明发展的结晶 ，也因为它是文明多样性的见证。“城市，让生活更美好。” 各具特色的区域生活，为我们呈现着人类文明的全景。在这 幅图景中，如果说有一种最能够展示文明程度的区域，那就是 城市。 每一座城市的诞生，都是文明发展的产物，每一座城市的成 长，都伴随着文明前行的脚步。所以，最早出现的城市，就成 为人类文明发端的标志。城市的故事，诉说着文明的历程。 每一座城市特色，都凝结着文明的成就。不同城市的特色不 同，表现在物质文明、政治文明、精神文明和生态文明各个方 面，成为不同城市鲜明的标识。 可见，城市成为文明的中心，源于它是人类文明发展的结晶 ，也因为它是文明多样性的见证。“城市，让生活更美好。” （一）寻立意，找脉络 “城市，让生活更美好。” 文明中心——城市（一课） 国际大都市（以上海为例，侧重展示一些大城市的国际化） 营造舒适的环境（以日本筑波为例，侧重展示城市的合理规划） 文化艺术之都（以巴黎为例，侧重展示城市的文化品位） 文明中心——城市（一单元） 2.两条脉络呈现综合特色 动态：时间的维度（历史） 每一座城市自身发展史 人类城市发展史 从农村聚落到城市聚落（第一单元） 单一职能（华盛顿）到综合职能（巴黎） 文化让城市永葆活力(巴黎） 科技让城市迅速发展（班加罗尔） 城市化进程（蔚山） 城市问题的解决（巴西利亚） 城市形成发展条件 地理位置、自然条件、社会经济与历史条件对城市形成、发展和布局的影响。 区域的城市空间组织 如城市化；城市分类（规模、形态和职能分类）。 城市内部空间组织 在城市内部分化为商业、仓储、工业、交通、住宅等功能区域和城乡边缘区域，他们各自的特点、兴衰更新和相互关系。 城市问题 环境问题、交通问题、住宅问题等表现形式、成因、影响和解决对策。 （二）析概念，建模式 城市：有一定人口规模，并以非农业人口为主的居民聚居地，是聚落的一种特殊形态。 城市是一种复杂的动态现象，它的兴起和发展受自然、经济、社会和人口等方面因素的影响。不同历史时期，不同的地区，不同的社会经济发展水平和发展速度，不同的人口分布和迁移特点，都对城市的发展速度、性质、规模、空间组织等产生影响。 城市是一种区域现象。它在地球表面占据着一部分土地，作为人类活动的中心，同周围广大区域保持着密切的联系，具有控制、调整和服务等机能。 城：最早有一种大规模永久性防御设施，主要用于防御野兽侵袭，后来演变为防御敌方侵袭。最早的“城”还不具备宗庙、宫室、商业市场、手工业工程等一般城市所应具备的物质因素。 市：商品交易的场所。最早的市没有固定位置，后常在居民点的井旁，故有“市井”之称。随着商品经济的发展，逐步由集市发展到固定的城中，城市方形成。 近现代，“市”引申为一级城镇聚落性质的行政建制单元。 市：商贾贸易者；镇：设官防者。 到宋代，镇才脱离军事色彩，以贸易镇市出现于经济领域，成为县治和农村集市之间的一级商业中心。近现代镇成为起着联系城乡经济纽带作用的较低级的城镇居民点。 2.构建模式 （1）城市产生和发展的区域基础 经济地理条件 矿产资源、淡水资源、水热资源、动植物资源的丰饶度及其组合； 基础设施的状况； 区域劳动力的数量和质量；