2016年秋季版辽宁省灯塔市七年级语文下册第二单元6最后一课第2课时课件.ppt

* 最后一课(2) 都 德 【学习目标】 课标要求：1、领会理解课文思想感情，培养爱国主义情感。 2、从理清小说故事情节入手，分析人物性格。 3、了解人物形象的描写方法。 目标达成：1、通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格。 2、重要语句的深刻含义。 一、课前展示 都德（1840~1897）， 作家。法国文坛上享有“ ”的声誉。1870年“普法战争”期间，他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中的杰作。 1、作者介绍 2、掌握下列词语的音、形、义： gěng zhuàn wǔ duó chéng qídǎo wǎn chà xuān gēbo zhòu sù ào yàoshi 膝头 xī 小 弗 郎 士 fú láng 小说的三要素：_____、______、 _____ 人物描写方法：____、____、____、____、____。 情节：____、____、____、____、____、____ 3、填空 环境包括：_______、_______. 二、创境激趣 阅读第三部分，思考： 1、本文着重写了哪两个人物形象? 小弗郎士 韩麦尔先生 2.作者从哪些方面描写韩麦尔先生的？其作用何在？ 外貌神态语言动作描写 表