高中数学新人教A版必修5精品学案：1.2《应用举例》.docVIP

§1.2 应用举例 学习目标 加深对正、余弦定理的理解，提高熟练程度 掌握正、余弦定理在实际中的应用——（1）测量距离（2）测量高度 新课预习： 如图，设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离。测量者在A的同侧，在所在的 河岸边选定一点C，测出AC的距离是100m，，求A、B两点间 的距离 2、某人向正东方向走x千米后，他向右转，然后朝新方向走3千米，结果他离出发点恰 好千米，那么x的值为 （ ） 3、有一长为100m的斜坡，它的倾斜角是，现在要把倾斜角改成，则坡底要伸长 m（精确到1米） 新课导学： （一）、测量距离的问题 例1、为了测量河对岸两个建筑物C、D之间的距离，在河岸边取点A、B， 千米，A、B、C、D 在同一个平面内，试求C、D之间的距离。 练习：已知海岛A四周8海里内有暗礁，今有一货轮由西向东航行，望见A岛在北偏东， 航行海里后，见此岛在北偏东，如货轮不改变航向继续前进，问有无触礁的危险？ (提示：) （二）测量高度 思考：AB是底部B