2017赵3-4-3_楞次定律.ppt

第四章　电磁感应 第三节　愣次定律 问题：感应电流的方向由什么决定？ 学习目标 1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。 2．掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。 学习重点：学习难点： 1．应用楞次定律判断感应电流的方向。 2．利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。 教学目标 由电流产生的磁场方向确定导线或线圈中电流方向 复习1：安培定则-通电导线的磁场 复习2：左手定则-通电导线在磁场中受到力 复习3：感应电流产生条件 可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关系吗? 很难！ 是否可以通过一个中介——感应电流的磁场来描述感应电流与磁通量变化的关系? 探寻感应电流的方向由什么决定？ 实验现象1：线圈内磁通量增加 表1线圈内磁通量增加时情况 图号 原磁场方向 感应电流方向（俯视） 感应电流的磁场方向 甲 乙 N极插入时 S极插入时 B原方向向下 逆时针 向上 B原方向向上 顺时针 向下 线圈内磁通量增加时结论： 实验现象2：线圈内磁通量减少 表1线圈内磁通量减少时情况 图号 原磁场方向 感应电流方向（俯视） 感应电流磁场方向 丙 丁 N极拔时 S极拔出时 B原方向向下 顺时针 向下 B原方向向上 逆时针 向上 线圈内磁通量减少时结论： 内容： 感应电流具有这样的方向，就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 说明 ⑴是“阻碍”而不是阻止 ⑵“阻碍”的是“变化” 一、楞次定律的内容 二、楞次定律的应用 N S “来拒去留” １、原磁场的方向： ２、原磁通量变化情况： ３、感应电流的磁场方向： ４、感应电流的方向： 1.闭合电路中存在几种磁场，分别是什么： 2.谁在阻碍：感应电流产生的磁场起阻碍作用 3.阻碍什么:阻碍引起感应电流的磁通量的变化 4.如何阻碍：增反减同 5.阻碍的结果是什么：阻碍不是阻止，该增增，该减减，只是延缓 6.为何阻碍：体现能量守恒 明 确 研 究 对 象 原磁通 量变化? 原磁场 方向? 楞次定律 感应电流 磁场方向 感应电 流方向 安培定则 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有A、B两个线圈，当A线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈B中的感应电流沿什么方向? 例题1 二、楞次定律的应用 感 I感 “增反减同” １、原磁场的方向： ２、原磁通量变化情况： ３、感应电流的磁场方向： ４、感应电流的方向： 二、楞次定律的应用 在长直通电导线附近有一闭合线圈abcd，如图所示.当直导线中的电流强度I逐渐减小时，试判断线圈中感应电流的方向. 当直导线中的电流强度I逐渐增加时呢？ 例题2 在长直通电导线附近有一闭合线圈ABCD，如图所示.线圈与导线始终在同一平面内，线圈再到西安的一侧左右平移时，其中产生了A→B→C→D→A方向的电流。已知距离再留指导线较近的位置，磁场较强。请判断：线圈再向哪个方向运动？ 二、楞次定律的应用 如图,导线AB和CD互相平行,在闭合开关S时导线CD中感应电流的方向如何? A B S C D G 二、楞次定律的应用 N A B C a b c d 二、楞次定律的应用 5、如图,M、P是套在同一铁芯上的两个线圈,M线圈与电池、电键相连,P线圈电流表连成一闭合电路. 二、楞次定律的应用 二、楞次定律的应用 如何判定 I 方向 楞次定律 相对运动 增反减同 来拒去留 磁通量变化 能量守恒 当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向? 假定导体棒AB向右运动 1、我们研究的是哪个闭合电路? 2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小? 3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向? 4、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向? ABEF 增大 垂直纸面向外 向上 三、右手定则 2、适用范围:闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流. 1、右手定则:伸开右手,使拇 指与其余四指垂直,并且都与 手掌在同一平面内; 让磁感线从掌心进入, 拇指指向导体运动的方向, 四指所指的方向就是感应电流的方向. 三、右手定则 1、在图中CDEF是金属框，当导体AB向右移动时，请用楞次定律判断ABCD和ABFE两个电路中感应电流的方向。我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体AB中感应电流 的方向