高一物理《牛顿第二定律》课件1.ppt

独立性 作用于物体上的每一个力各自独立产生加速度也遵从牛顿第二定律，与其他力无关。物体实际的加速度则是每个力单独作用时产生的加速度的矢量和 适用范围 惯性参考系，宏观低速运动的物体 2.如图6－2－4所示，质量为m的球置于 斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力 F拉斜面体，使斜面体在水平面上做加速度 为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以 下说法中正确的是 (　　) 图6－2－4 A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零 B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma D．斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值 [思路点拨]　由牛顿第二定律可知：小球向右做匀加速直线运动，所受合外力大小恒定，方向水平向右。 [解析]　若小球不受竖直挡板的弹力或不受斜面的弹力，则小球所受合力不可能水平向右，所以A、B选项错；小球向右做匀加速直线运动，受重力、竖直挡板的弹力和斜面的弹力作用，三个力的合力等于ma，所以C选项错；因为合力水平向右，故竖直方向的合力为零，设斜面倾角为α，斜面对小球的弹力为N，则有Ncos α＝mg，所以斜面对球的弹力是一个定值，D选项正确。 [答案]　D 牛顿第二定律不仅给出了加速度大小与合外力大小的关系，同时也表明了加速度方向与合外力方向的一致性。这一点在受力分析或利用牛顿第二定律解决问题时非常重要。 1．解题方法 (1)正交分解法：当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时，通常用正交分解法解答，一般把力正交分解为加速度方向和垂直于加速度方向的两个分量。即沿加速度方向：Fx＝ma，垂直于加速度方向：Fy＝0。 (2)合成法：物体只受两个力的作用产生加速度时，合力的方向就是加速度的方向，解题时要求准确作出力的平行四边形，然后运用直角三角形求合力F合。反之，若知道加速度方向就知道合力方向。 2．应用牛顿第二定律解决问题的一般步骤 * [读教材·填要点] 一、实验探究：加速度与力、质量的关系 正比 反比 [关键一点]　为研究加速度、力、质量三者之间的定量关系，实验采用了控制变量法，为减小实验误差，数据处理采用了图像法。 二、牛顿第二定律 1．内容 物体加速度的大小与所受 的大小成正比，与物体的 成反比，加速度方向与 方向相同。 2．表达式 F＝ 。 合外力 合外力 质量 ma 3．1 N的物理意义 把使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N，即1 N＝1 kg·m/s2。 [关键一点]　牛顿第二定律说明了物体受到的合外力是物体产生加速度的原因，不能说成合外力是由物体的质量和加速度所决定的。 三、力学单位制 1．国际单位制 由 单位和 单位组成。 2．力学中的基本单位 长度单位米，符号 ，质量单位千克，符号 ，时间单位秒，符号 。 3．导出单位 力学中利用 从三个基本单位推导出来的其他单位。 基本 导出 m kg s 物理公式 [关键一点]　国际单位制中的七个基本物理量和相应的国际单位制中的基本单位： 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l 米 m 质量 m 千克(公斤) kg 时间 t 秒 s 电流 I 安(培) A 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 热力学温度 T 开(尔文) K 物质的量 n 摩(尔) mol 发光强度 I，(IV) 坎(德拉) cd [试身手·夯基础] 答案：B 2．静止在光滑水平面上的物体，受到水平拉力。在力刚开 始作用的瞬间，下列说法正确的是 (　　) A．物体同时获得加速度和速度 B．物体立即获得加速度，但速度仍为零 C．物体立即获得速度，但加速度仍为零 D．物体的速度和加速度仍为零 解析：根据力与加速度的瞬时性关系，物体受到水平力时，会立即获得加速度，但速度仍为零，应选B。 答案：B 3．现有下列物理量或单位，按下面的要求填空： A．质量　B．牛顿　C．米/秒2　D．密度　E．米/秒　F．千克　G．厘米　H．秒　I．长度　J．时间 (1)属于物理量的是________。 (2)在国际单