高一物理《质点和位移》课件1.ppt

质点 位移－时间图象的物理意义 点：物体在某时刻所处的位置。 位移－时间图象的物理意义 点：物体在某时刻所处的位置。 * 篮球路径 研究方法：抓住主要因素、忽略次要因素 描述神州5号轨迹 据报道，“神舟”5号飞船载人舱长7.4米，直径2.8米，用长58米，重达480吨的“长征”2号火箭发射。升空后，显示在荧光屏上的仅是一个小小的光点。科学家研究它在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨迹等问题时，都不需要考虑它本身的形状和大小，可以把它简化成一个有质量的点。 一、质点： 2、定义：用来代替物体的有质量的点。 说明：象质点这样的物体在现实中并不存在，质点不是个真实的物体，它 只是一种理想化的模型，物理学上这种对实际问题的简化，叫科学抽象 1、为什么引入？简化问题，方便研究 特点: a它没有大小和形状。 b它具有物体的全部的质量。 c它是一种理想化的模型。 3、物体被看作质点的条件： 当物体的大小和形状对我们 研究问题的影响不大或不影响时，可以把物体看作质点。 b、物体有转动，但因转动所产生的影响对我们研究的问题不影响或影响不大，这时物体可以被看作质点。 a、作平动的物体一般可以被看作质点 。 做平动的物体上各点的运动情况都相同。 哪些物体可以看成质点？ 想一想 运动员{ 万米赛跑 体操运动 地球{ 火车{ 飞机 { 自转 公转 高空 轮子 两地运动 过桥\进站 在下列各运动的物体中，可以看作质点的有 （ ） A.做花样滑冰的运动员 B.远洋航行的轮船 C.太空中的航天轨道站 D.转动的砂轮 E.从斜面上滑下的木块 【例1】 BCE 路程：物体运动轨迹的长度 轨迹：运动质点通过的路线叫做质点运动的轨迹。 直线运动 曲线运动 东 西 南 北 路程不同，位置变化相同 路程相同，位置变化不同 用来描述运动物体空间位置的变化的物理量，称为位移。它是一个既有大小又有方向的量，通常用符号s表示。 什么是位移? 定义：从初位置指向末位置的有向线段。 S=x2－x1 x1 x2 S的正负表方向 SB=4－1=3m SA=-4－(-1)=-3m A C B x/m y/m 40 30 北 东 一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。求出该同学的位移和路程？ 位移大小：S=50m 方向：东偏北53° 路程：70m 1.位移是从初位置到末位置的一段有向线段，用来表示质点位置的变化；而路程是质点运动轨迹的长度。 2.位移既有大小又有方向，而路程只有大小没有方向。 位移和路程的区别 1.位移和路程的单位都是长度单位。 2.一般情况下，位移不等于路程，只有在质点做单方向的直线运动时，位移的大小才等于路程。 位移和路程的联系 矢量可以用一个带箭头的线段来表示，线段的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向。 矢量的表示: A B 10km 标量：用量值就能够描述的物理 量，只有大小而没有方向。如质量，时间等。 矢量：既有大小又有方向的物理量。如位移，力等。 标量和矢量 标量的相加运算遵从算术加法的法则。 矢量的相加运算不遵从算术加法的法则，它遵从的是平行四边形法则。 矢量和标量的运算法则: 例2：关于位移和路程，下列说法正确的是(　 　） Ａ、沿直线运动的物体，位移和路程是相等的。 Ｂ、质点沿不同的路径由Ａ到Ｂ，其路程可能不 　　同而位移是相同的 Ｃ、质点通过一段路程，其位移可能是零。 Ｄ、质点运动的位移大小可能大于路程。 ＢＣ 位移（s）— 时间（t）图像 0 t / S s / m 50 100 150 200 250 300 350 400 2.5 4.9 7.6 10.0 12.4 15.1 17.5 19.9 s与t成正比。 400 350 300 250 200 150 100 50 0 位移/m 19.9 17.5 15.1 12.4 10. 7.6 4.9 2.5 0 时间/S 匀速直线运动的位移图象是一条倾斜直线 s/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s A B s/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s A B 线：物体在某段时间的位移。 *