2014鲁科版高中物理必修一第4节《牛顿第三定律》教学课件.ppt

鲁科版必修1第6章第4节 牛顿第三定律 作者：陕西省城固县第一中学 何勋 观看视频，思考反映了什么知识 牛 顿 第 三 定 律 鼓掌时，左手不动，右手主动击打左手，你的感觉是以下哪种情况？ （ ）只是左手有感觉。 （ ）只是右手有感觉 （ ）左手和右手都有感觉。 动手实验 利用两个弹簧称水平对拉的实验操作和对视频的观察，你觉得以下哪些说法正确： （ ）作用力和反作用力是大小相等的，跟物体是静止还是运动无关。 （ ）作用力和反作用力是方向是相反的。 （ ）作用力和反作用力是作用在一条直线上的。 实验操作，视频巩固 ［结论］：作用力与反作用力是：等大、反向、共线、异物、同性质、同变化 牛顿第三定律 1、 内容：两个物体之间的作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 2、理解： （1）、不管物体的大小、形状和运动状态如何，相互作用力总是无条件大小相等 。 F = -F∕ （2）、作用力和反作用力的产生和消失是同时的。 （3）、作用力和反作用力的性质是相同的。 牢记规律，辨析难点 正确理解牛顿第三定律，回答以下问题： ①火箭发射上天，是受到一个向上的作用力，那么反作用了谁呢？ ②小明扔了个蓝球砸在你身上就跑走了，你没办法反作用他，这是不是说明作用力与反作用力可以不同时？ ③质量小的物体和质量大的物体对拉，作用力和反作用力还会大小相等吗？你 能设计个实验验证下你的猜想吗？ ④小孩子和大人拔河，大人一般会赢，是大人的拉力比小孩的拉力大吗？ ⑤鸡蛋和石头相碰，鸡蛋一般会破而石头没事，是石头给鸡蛋的弹力更大些吗？ ［结论］： 作用力和反作用力总是无条件地大小相等的，跟物体的质量、运动状态无关，至于可能出现不同的结果，那是因为还有其它的因素影响。 作用力与反作用力是： 等大、反向、共线、异物、同性质、同变化 3、意义：牛顿第三定律提示了物体之间的相互作用的必然联系，使人们不 仅可以通过牛顿第一定律和牛顿第二定律来研究单个物体的运动，还可以把两个以上物体的运动联系起来研究。 因为一对作用力和反作用力作用在两个物体上，各自产生作用效果，不可能作为物体平衡的理由 一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零 一定同时产生﹑同时消失 不一定同时产生﹑同时消失 一定是同性质的力 力的性质不一定相同 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 作用力和反作用力 平衡力 作用力﹑反作用力和平衡力的区别