上科版高中物理必修1（高一）上1-c《快慢变化的运动 平均速度和瞬时速度》课件8.ppt

* 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 教学目标 1、知识与技能 （1）理解速度的概念。理解速度的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 （2）理解平均速度和瞬时速度。 （3）知道速率与速度的区别。 （4）能通过平均速度、瞬时速度的计算，初步解决有关运动学问题。 2、过程与方法 （1）了解用比值法定义物理量的基本方法。 （2）通过平均速度初步体会等效替代的思想方法。 （3）通过简单运动学问题的训练，初步掌握运动学问题中的分析方法 （4）在学习瞬时速度的过程中认识极限思想。 3、情感、态度与价值观 （1）通过对刘翔雅典夺冠的分析评价，激发学生为国拼搏争光的爱国主义情感。 （2）通过小组讨论，体验合作探究学习的快乐，调节人际交往能力。 （3）通过逐步深入的学习，感悟事物的规律是由简单到复杂。 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 速度 1）同样110m位移的运动所用时间越短，运动越快； V1 = 110m/12.91s ＝ 8.52m/s， V2=10m/1s=10m/s 如何比较运动的快慢？ 思考刘翔110米位移用时12.91s与一辆汽车10米位移用时1秒，谁运动得较快？ 刘翔用同样8.52m/s大小的速度，从起点跑向终点和 从终点跑向起点，这两个运动状态一样吗？ 速度也有方向！ 2）同样时间内发生的位移越大，运动越快； 裁判 观众 意义：表示运动快慢的物理量， 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 速度 速度： 速度的大小叫速率。 用 表示， 单位: m/s（米每秒） 定义：匀速运动中速度的大小等于位移S跟 发生这段位移所用时间t 的比值。 矢量性：方向与物体运动方向相同， 是个矢量。 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 变速直线运动 1．图中的点表示什么？ 2．相临点之间的时间间隔相等吗？ 3．重心在做什么运动？ 4．重心在水平线上的投影在做什么运动？为什么？ 5．得出什么是变速直线运动？ 变速直线运动： 相等时间内物体的位移不相等的直线运动 试分析刘翔110米栏的比赛过程中做什么运动 ？为什么？ 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 平均速度 刘翔比赛中的运动是一个变速直线运动，他在运动过程中的速度是变化的，但是我们前面描述他的运动快慢的时候却得出一个数值一定的速度8.52m/s。思考如何理解这一速度。 甲乙两车都从A地运动到B地，甲车做变速直线运动，乙车做匀速直线运动。他们向东运动经过的位移都是160m，所用时间都是8s 乙车匀速直线运动的速度大小是____m/s，速度的方向向________ 甲车变速直线运动在8s（或160m）内的平均快慢程度可用位移与时间之比_______m/s来描述，方向向________ 就运动整体过程来说，甲车变速直线运动的快慢与乙车匀速直线运动的快慢__________(相同、不同) 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 平均速度 20 东 东 相同 20 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 平均速度 结论：甲车所做的变速直线运动过程等效于乙车的匀速直线运动过程。任何一个变速直线运动都可以找到一个与它等效的匀速直线运动来粗略的描述它在整个运动过程中的整体快慢程度。这种思想方法叫作“等效替代” 平均速度 定义：在变速直线运动过程中，运动物体的 位移△S和所用时间△t的比值。 即， 方向与位移△S方向相同。 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 平均速度的特点 某物体的位移图象如图所示，若规定向东为位移的正方向 1、请描述物体的运动过程，物体在OA、AB、BC、CD、DE各段分别作什么运动？各段的速度分别是多少？ [解]由s－t图得各阶段的速度如下：　　　　 OA段向东匀速直线运动：v1=s1/t1=3m/s； AB段静止不运动： v2=0； BC段向东匀速直线运动：v3=s3/t3=6m/s； CD段向西匀速直线运动： v4=s4/t4=-6m/s； DE段向西匀速直线运动：v5=s5/t5=1m/s； 第一章 C 运动快慢的描述 平均速度和瞬时速度 —— 平均速度的特点 某物体的位移图象如图所示，若规定向东为位移的正