人教版最新教材九级化学一轮总复习必背识记内容(中考总复习知识点).docVIP

化学复习提纲 人教版 初中全册 第一单元 走进化学世界 实验室药品取用规则不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量液体1~2mL。固体只需盖满试管底部。 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。固体药品通常保存在广口瓶里。 固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。 块状药品一般用镊子夹取。操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。 取用一定量的液体——使用量筒a. 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b. 读数时量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平使用酒精灯时的注意事项a. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精【防止失火】；b. 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃【防止失火】；c. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧，发生危险】；d. 如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。用于加热的仪器a.可直接加热的仪器：：试管、蒸发皿、燃烧匙。 b.烧杯、烧瓶闻气体的方法：用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔。第二单元 我们周围的空气测定空气中氧气含量的实验 【实验原理】2P2O5 【实验现象】① 红磷燃烧，产生大量白烟；② 放热；③ 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。【实验结论】① 红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；② 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。红磷过量装置气密性要好冷却后再打开弹簧夹空气的成分 气体 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 空气是一种宝贵的资源 氮气化学性质不活泼，一般情况下不能支持燃烧，不能供给动植物呼吸。【用途】用作保护气（焊接金属时作保护气、灯泡充氮延长使用寿命、食物充氮防腐）；稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙的总称）【化学性质】化学性质很不活泼。【用途】① 用作保护气（焊接金属时作保护气、灯泡中充入稀有气体使灯泡耐用）；空气污染和防治 空气污染的污染物是有害气体和烟尘。污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（三大有害气体） 防治空气污染：加强大气质量监测；改善环境状况；化石燃料；使用清洁能源；积极植树、造林、种草；禁止露天焚烧垃圾等。 氧气的性质【物理性质】密度略大于空气的密度。不易溶于水。气态的氧是无色无味的，液态氧和固态氧是淡蓝色的。【化学性质】氧气化学性质比较活泼。 氧气的检验方法：把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。 氧气与常见物质发生的反应 物质 反应现象 磷 产生大量白烟放热 2P2O5 木炭 在空气中持续红热，无烟无焰；氧气中，并发出白光 放热生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 CO2 硫 ① 在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 ② 放热生成有刺激性气味的气体 SO2 铁 剧烈燃烧火星四射放热生成黑色固体 Fe3O4 化合反应 化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。分解反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。 氧化反应 氧化反应：物质跟氧发生的反应属于氧化反应。它不属于基本反应类型。 氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。剧烈氧化会发光、放热，如燃烧、爆炸；缓慢氧化放热较少，但不会发光，如动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。 制取氧气 实验室制取氧气 加热高锰酸钾制取氧气 反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 加热固体制备气体由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。 步骤： 查：检查装置的气密性。 装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团棉花，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。 定：将试管固定在铁架台上。 点：点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。 收：根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。 移：把导管移出水槽。 熄：熄灭酒精灯。 验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。检验：将带火星的木条伸入到集气瓶