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独中音乐教育现况调查报告（2005 年） 第二章 现行独中音乐教育目标与纲要 第一节 现行音乐教育目标 独中现行之音乐教学目标详细的列明在本局于 1998 年编撰的《初中音乐》中。教学目 标共 4 项，即： （一） 培养和启发学生热爱音乐的兴趣，以期人人懂得音乐，人人喜爱音乐； （二） 认识和掌握音乐的基本知识，增进欣赏音乐的水平； （三） 提高学生对音乐的基本鉴赏能力，进而陶冶性情，疏远不良文化； （四） 发挥音乐潜移默化，促进健全人格成长的功能。 第二节 现行音乐教材与课程纲要 现行音乐课程有三本统一教材，即《初中音乐》三册作为上课用之课本。其中第一册于 1998 年出版；第二册于 1999 年出版；第三册于 2000 年出版。 1 按照 1997 年由董总学务处课程局召集之“音乐教程编辑筹备会议（第二次）” 中议决， 《初中音乐》的编撰依据四个领域，即：基本乐理、视唱、乐器、音乐欣赏以及歌曲作课程 内容之设计。 【照片2-1 】 【照片2-2 】 【照片2-3 】 《初中音乐》第一册封面 《初中音乐》第二册封面 《初中音乐》第三册封面 1 详见课程局音乐学科 1997 年音乐教程编辑筹备会议（第二次）会议记录 5 独中音乐教育现况调查报告（2005 年） 2-2-1 基本乐理 《初中音乐》课本每一个单元都设计基本乐理课程，并在课本的最后几页附上每一个乐 理课程的作业练习。下表详细列明乐理之学习纲要： 单元 初一 初二 初三 一 音的性质 附点音符 十六分音符与休止符 谱表 a) 附点二分音符 音符名称图表 谱号 b) 附点四分音符 a) 高音谱号（G 谱号） 附点休止符 b) 低音谱号（F 谱号） a) 附点二分休止符 音名与唱名 b) 附点四分休止符 二 音符与休止符 三连音 音程 大二度、大三度、小三度、完 四度、完五度 三 -无- 拍号 拍号图表 a) 单拍子 b) 复拍子 、 、 、 四 小节 音程 音阶 拍号 a) 曲调音程 a) 降B 大调音阶： b) 和声音程 有调号与无调号之音阶写法 （上行音阶） 、 五 音