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主题活动:来来往往---汽车家族---轮胎上花纹的秘密活动目的:1、能关心别人,理解别人的需要。2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3、初步探索轮子的形状和功能。4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。活动准备:1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。3、大小不同的轮胎若干,并布置场地。活动预设:1、引导幼儿回忆:上次我们和轮胎一起做游戏,说说你们都玩了些什么?那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗?(出示大小不一的轮胎,引导幼儿观察并说说)小结:轮胎都是圆圆的,会滚动。但它的大小和花纹都有不同。2、讨论活动:轮胎为什么要做成圆圆的?它有什么用处?请幼儿进行实验:有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快?哪辆会获胜。3、听故事录音第一段,引出讨论的话题:??-----汽车轮胎上的花纹是为了好看,还是有其他的作用?鼓励幼儿发表自己的想法(花纹有纵向直线型、锯齿形两种)4、续听故事,了解原因。教师放故事录音第二段,帮助幼儿明白其中的道理。5、体育游戏《有趣的轮胎》**跳过轮胎,练习单、双脚跳。**两人一组对滚车轮,快的一组为胜。**两个幼儿将轮胎举起,其它幼儿玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏延伸活动:配对引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画,观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏。
自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:”树上多着呢,自己去摘吧。”:这样,小猴学会了爬(pá)树。小鸭(yaā)说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:”池塘(táng)大着呢,自己去洗吧。”这样,小鸭学会了游泳(yóu yǒng)。小鹰(yīng)说:“妈妈,山那边怎么样啊?”妈妈说:“风景可美啦,自己去看吧。”这样,小鹰学会了飞翔(xiáng)。1.照样子,在文中找出恰当的字填空。例:果子(多)池塘(____________) (1分)风景(____________) (1分)2.根据短文内容,连一连。 小鸭洗澡 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小猴摘果子 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小鹰看风景 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??3.照样子,写句子。小鸭学会了游泳。 ____________学会了____________。 (2分)4.选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去呢? (2分)A、妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。??B、②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。??
一把把 一枚枚 ( ) ( )
高高兴兴 红红火火 ( ) ( )
3、我会把词语补充完整。(8分)
悄悄地( ) 拼命地( ) 好奇地( )
翩翩( )( ) ( )呼( )唤 芬芳( ) ( )
大惊( )( ) ( )( )无误
四、句子。(20分)
1、我会给句子排列正确的次序。(3分)
(? ?)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去(? ?)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼
(? ?)写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了
(?? )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼
(? )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室
( ?)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关
评卷人
得分
十一、阅读短文,回答问题。(共7题;共12分)
(1)、_____________________________________________,每逢佳节倍思亲。
(2)萧萧梧叶送寒声,______________________________________________。
(3)_____________________________________________ ,二月栽下羊角葱。
(4)_____________________________________________ ,十月萝卜上秤称。
(5)_____________________________________________ ,腊月蒜苗正泛青。
3、我会给带点的字选择正确的意思,把序号写在括号里。(3 分)
深:①与“浅”相反 ②久,时间长 ③程度高 ④颜色重
(1)海水有深有浅。( )
( 2)这本
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