南京信息工程大学 校内岗位津贴方案（试行）.PDFVIP

南京信息工程大学 南京信息工程大学 南南京京信信息息工工程程大大学学 校内岗位津贴方案（试行） 校内岗位津贴方案（试行） 校校内内岗岗位位津津贴贴方方案案（（试试行行）） （修订版） 为进一步深化我校人事分配制度改革，探索建立既符合改革要求又符合 我校实际的校内津贴分配制度，增强办学活力，提高办学效益，逐步建立健 全竞争、激励、评价、监督机制，建立健全“以岗定薪、按劳取酬、优劳优 酬”的分配体系，根据中组部、人事部、教育部《关于当前深化高等学校人 事分配制度改革的若干意见》和江苏省教育厅《关于进一步深化高校内部管 理体制改革的意见》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本试行方案。 一、指导思想和原则 一、指导思想和原则 一一、、指指导导思思想想和和原原则则 ㈠.指导思想 ㈠.指导思想 ㈠㈠..指指导导思思想想 坚持邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，以党和国家及 江苏省深化人事分配制度改革的一系列文件为依据，落实学校“人才强校、 特色兴校、开放发展、管理创优”发展战略，引入竞争激励机制，强化岗位 意识，注重工作实绩，在学校总体投入逐年增加的前提下，通过校内岗位津 贴分配方案的实施，努力做到有利于建立和完善学校内部的竞争、激励和管 理机制，有利于调动院(部)、部门和广大教职工的积极性、创造性和主动性， 有利于优秀人才尽快成长和发挥才干，有利于稳定队伍、留住人才和吸引高 层次优秀人才，有利于倡导团队精神，形成强有力的学科团队和管理团队， 有利于提高教学质量、科研水平、管理水平和办学效益，有利于实现我校由 教学型大学向教学研究型大学转变的奋斗目标。 1 ㈡.指导原则 ㈡.指导原则 ㈡㈡..指指导导原原则则 1.按需设岗原则。根据学科建设和教学、科研、管理等工作需要，科学 合理地设置岗位，明确岗位任务和考核期限。 2.岗位津贴与工作业绩和贡献相挂钩原则。努力体现按劳分配、优劳优 酬，并逐步建立起各级各类人员的校内津贴分配的激励机制。 3.效率优先，兼顾公平原则。既倡导奉献精神，又落实分配政策。做到 取得突出业绩的教师有较高的收入、取得优秀业绩的教师有相应的收入、一 般岗位上的教职工收入普遍有所增加。 4.分配办法遵循合理、简便、易于操作与管理的原则。 二、试行校内岗位津贴的对象 二、试行校内岗位津贴的对象 二二、、试试行行校校内内岗岗位位津津贴贴的的对对象象 校本部事业编制的在岗教职工，包括专任教师，党政管理人员，教学辅助 专业技术人员和少量工勤人员。后勤服务总公司属事业编制人员由后勤服务 总公司根据具体情况自行制定分配办法，并经学校审定后实施。 三、工资构成 三、工资构成 三三、、工工资资构构成成 工资是职工劳动的货币化报酬的总和，实施校内岗位津贴制度后，事业编 制受聘在岗教职工的工资收入将由基本工资、校内津贴两部分构成，方案实 施后，学校原则上不再发放各种奖励金及有关补贴。 1.基本工资：由岗位工资、薪级工资、省定职务岗位津贴、省综合补贴、 地方补贴、房贴等部分组成； 2.校内津贴：由岗位津贴、超工作量酬金、科研奖励和办学效益奖励四 部分组成。岗位津贴由最终聘任的岗位和岗位考核结果决定；超工作量酬金 2 是指超额完成岗位基本任务以上的部分；科研奖励根据科研业绩和科研奖励 办法核定；办学效益奖励由学校根据办学收益确