《芽的结构和类型.docVIP

《芽的结构和类型》教案 教案背景： 芽的类型和结构是济教版《生物学》八年级（上）的第四单元《物种的延续》的第一章《绿色开花植物的一生》的第六节教学类容。通过前面容的学习，学生对植物的花、果实、种子、根等器官的结构、功能以及生长发育都有了正确的认识。熟悉和了解植物地上部分的枝条由芽发育而来，但对于芽的内部结构和芽与茎的关系，以及植物的顶端优势及其应用学生还不够清楚，所以有学习兴趣。本节内容主要说明茎是由芽发育成的。首先从芽的种类入手，使学生对芽的位置、外观及发育的方向有常识性的了解。在此基础上再通过重点探究枝芽的内部结构和发育结果。然后结合生产和生活实际，使学生理解主干和侧枝发育的相关性的具体利用。 “樱花红陌上,柳叶绿池边”描绘了初春时节各种植物竞相吐蕊争艳’ 发芽返青的怡人景象。花的盛开，枝叶的展放,都与植物各种芽的发育有密切的关系. 新授新课: A：芽的类型： 展示课前准备好的带芽的枝条实物,投影或挂图。 组织学生观察。 /upload/cz2010/images/1008/04/122331160.JPG 提出问题：“请你按照一定的标准对芽进行分类。” 组织学生分析、讨论：芽分类的标准和名称。 总结： 芽有许多种类，分类的标准不一样，名称也不一样，如： 按着生位置区分，可分为顶芽、侧芽。 顶芽着生在主干或侧枝的顶端;侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处. (2)按照芽将来发育结果