《1、让我们荡起双桨》.ppt

乔羽（1927.11.16—今） 山东济宁人。1946年杏花盛开的时节，十九岁的乔羽因贫穷和战乱，告别正在就读的中西中学（现济宁一中前身），经共产党地下工作者的引荐，秘密进入晋冀鲁豫边区的北方大学就读。 1948年毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。 1948年华北联大与北方大学合并为华北大学，调入华大三部创作室，开始专业创作。2010年4月9日，担任北京大学歌剧研究院名誉院长。 主要作品： 电影文学剧本《刘三姐》《红孩子》。 歌词《我的祖国》《牡丹之歌》《人说山西好风光》《让我们荡起双桨》《心中的玫瑰》《难忘今宵》《思念》《说聊斋》《巫山神女》《夕阳红》《爱我中华》《祖国颂》等歌词表达了新时期中国人民的心声，因而他的作品广泛流传，成为人们传唱的经典之作。 北海公园 北海公园在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。 推开 从这一节中我知道—— 水面有哪些人？他们在干什么？ 水面有哪些景物？四周又有哪些景物？ 从这一节中我明白—— 这一段又描写哪些景物？ 课文中“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾指的是什么？ 从这一节中我懂得了—— 课文中“是谁给我们安排下幸福生活”中的“谁”指什么？ 从文中哪一句看出划船时是什么时间？ 通过朗读课文，我读懂了—— 课文中三四两句运用了什么手法？ 课文中每段最后两句三次重复，有什么 作用？ 1.口头组词： 荡（ ） 推（ ） 课（ ） 墙（ ） 2.形近字组词： 谁（ ） 狼（ ）消（ ）西 （ ） 推（ ）浪（ ）悄（ ）洒 （ ） 3.添上合适的词语： 美丽的（ ） 愉快的（ ） 凉爽的 （ ） 尽情的 （ ） 三年级 语文 上册 第一单元 学生字 桨 塔 周 环 墙 学生字 轻 洒 悄 排 愉 读新词 波浪 轻轻 飘荡 愉快 倒映 安排 环绕 悄悄 伙伴 地理位置 欣赏 课文1 倒映 、环绕（欣赏美景）用轻声和赞美的语气读。 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 思考1 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 课文2 “迎、洒、望、听”要用高兴和自豪的语气朗读。 思考2 阳光和小鱼 （提示） （提示） 少先队员 思考3 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 课文3 “问、谁安排”要用感激的语气朗读。 深化 拟人的手法 （提示） 练习