《杠杆》课件南昌一中高教讲义.pptVIP

一. 认识杠杆 1.撬棒在撬石头的过程中时怎么样运动的？ 1 . 2 . 3. 这些都应用了杠杆原理 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 提问：什么是力臂？ 预习题 1. 什么是弹性？什么是塑性？ 2. 什么是弹力？ 3. 弹簧测力计的原理是什么？ 4. 弹簧测力计使用前，先观察它的 和 ， 并观察指针是否指在 ，使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向 . 5.用弹簧测力计测出一物体是2N，然后将弹簧测力计倒过来，指秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数是（ ） A仍为2N B 大于2N C小于2N D等于0 * * 提问： 固定点 绕固定 点转动 硬棒 归纳结论 一根硬棒在力的作用下，能绕某一固定点转动，物理学中叫杠杆. 注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状 找一找：找出图中杠杆的支点 用图描述杠杆五要素 （力的作用线） 动力臂 阻力臂 动力 阻力 （力的作用线) o 支点 杠杆的五要素 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 使杠杆转动的力，用F1表示。 从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。 （1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：画的时候要用虚线将力的作用线延长。） （3）从支点Ｏ向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。 （4）最后用大括号勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。 力臂的画法 练 习 找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。 O F2 F1 L1 L2 O F1 F2 L1 L2 回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。 思考讨论： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 答：不是 想一想? F1 F2 L1 L2 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？ 答：要改变 F O L1 L1 练 习 1、画出图中使用时铁锹的动力臂和阻力臂 F1 F2 O L1 L2 练 习 2、画出图中各杠杆的动力臂和阻力臂 Ｆ１ O Ｆ２ （１） O Ｆ１ Ｆ２ （２） L1 L2 L1 L2 3、找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。 练 习 F1 F2 O L1 L2 F1 F2 O L1 L2 F1 F2 L2 L1 O O F2 F1 L2 L1 支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 １、找支点 ２、画力的作用线 ３、作垂线　 ４、用大括号勾出力臂并用字母Ｌ１ 或Ｌ２ 表示 杠 杆 一：概念 二：杠杆五要素： 力臂的画法： 课 堂 小 结 1.完成课本P641—4题 2.阅读课本P63科学世界“小小弹簧秤称出 大象重”。 §13.1弹力 弹簧测力计 学习目标 会说出什么是弹力 会使用弹簧测力计测量力的大小 什么是弹力 手压气球 一、形变和弹力 物体发生弹性形变能产生力，这个力叫弹力。 手拉橡皮筋 观 察 弹 簧 测 力 计 的 构 造 弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长就越长 弹簧测力计的使用方法 (1)观察测力计的量程，使用时不能 测量超过量程的力 (2) 观察弹簧测力计的分度值 (3) 检查指针是否指在零刻度线处， 若不在，应调零 (4) 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向，观察时，视线必须与刻度盘垂直 弹簧测力计读数练习 下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。 练一练