第6章 平面直角坐标系配套.课时练习.docVIP

第1课时6.1.1 有序数对 1． 如果将教室内最前面的1排的左边第3号，即1排3号用（1，3）表示，那么请用有序数对表示你的位置：（ ）；你所在小组组长的位置是（ ）；你右侧（或左侧）第二个人的位置是：（ ）；（4，5）表示的位置上的同学是： ． 2． 如图，点A的位置是（3，2），那么点B的位置是________，点C的位置是________，点D和点E的位置分别是________，_________． ． 如图，从2街4巷走到4街2巷，走最短的路线，共有几种走法？并在图中表示出来． ． 用有序数对表示物体位置时，（2，4）和（4，2）表示的位置相同吗？请结合图形说明． ． 在平面内用有序数对可表示物体的位置，你还能用其他类似的方法来表示物体的位置吗？请结合图形说明． 6． 如图，四个正方形组成一个“T”字型，你能用四个这样的图形拼成一个正方形吗？请你画出示意图． 第2课时6.1.2 平面直角坐标系（1） 1． 点A（－3，2）在第______象限；点B（3，－2）在第______象限；点C（3，2）在第______象限；点D（－3，－2）在第______象限；点E（0，2）在______上；点F（－3，0）在______上． P（1－a，a－3）在x轴上，那么a－－． 若点P在第二象限，且点P到x轴的距离是6，到y轴的距离为8，则点P的坐标为（ ）（－6，8）（8，－6）（6，－8） －8，6）．对于任何数x，点（x，x－1）一定不在第 象限．点N（a＋5，a－2）在y轴上，则点N到原点O的距离是． ．如图，长方形ABCD中，AB=5，C（2，3），试求AB，D三点的坐标． 如图，正方形ABCD的边长为2，试求： （1）AB，C，D四点的坐标； （2）正方形EFGH的四个顶点的坐标．． 长方形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，点B的 坐标为（3，-2），则长方形的面积等于 ．．在同一平面直角坐标系中，描出下列各组点，并将各组内的点用线段依次连接起来． （1）（1，2），（3，2），（2，4）； （2）（-3，2），（-1，2），（-2，4）； （3）（1，-2），（3，-2），（2，0）； （4）（-1，-2），（-3，-2）（-2，0）． 观察所得图形，你觉得有什么规律？ 第3课时6.1.2 平面直角坐标系（2） 1． 已知坐标平面内点A（m，n）在第四象限，那么点B(n，m)在（ ）点P（2，－6，－，－，－成立，则点P在 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 5． 点M（a＋1，2a－1）的横坐标、纵坐标相同，则点M到x轴的距离是，点M到y轴的距离是． ． 已知点A（3，0），与点A在同一坐标轴上的点B到A的距离为3，则B点的坐标为． ． 各写出4个满足下列条件的点，并分别在平面直角坐标系中描出这4个点： （1）横坐标与纵坐标相等； （2）横坐标与纵坐标互为相反数； （3）横坐标与纵坐标的和是-3． 观察每题中这些点的位置，它们各有什么规律？ ．在平面直角坐标系中，一个正方形两个顶点的坐标分别为（0，0），（-2，0），若求另两个点的坐标，有几种不同的情形？分别写出每种情形下另外两顶点的坐标． ．已知点A（4，1）与点B在同一条平行于x轴的直线上，且点B与点A的距离等于2． （1）写出点B的坐标； （2）求直线AB与第一、三象限的角平分线所得交点C的坐标． 1． 从车站向东走400m，再向北走500m到小张家；从车站向北走500m，再向西走200m到小李家，则下列说法正确的是（ ）A．小李家在小张家的正东 B．小李家在小张家的正西 C．小李家在小张家的正南 D．小李家在小张家的正北 2． 芳芳放学从校门向东走400m，再往北走200m到家；林林出校门向东走200m到家，则林林家在芳芳家的（ ）A．东南方向 B．西南方向 C．东北方向 D．西北方向 3． 已知点A（3，4），B（3，1），C（4，1），则下列各式中，错误的是（ ）A．ABAC B．ABBC C．ABAC D．ACBC ． 在平面直角坐标系中，点A（－2，－1），B（－1，－4），C（5，－2）构成的三角形是________三角形． ． 如图，如果 所在位置的坐标为(-1，-2) 所在位置的坐标为(2，-2)，那么， 所在位置的坐标为 ．． 在平面直角坐标系内，A、B、C三点的坐标 为