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基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、选择题
已知点A(1),B(4,-1)则与向量同方向的单位向量为( )
B.
C. D.
解析 ∵=-=(4-1)-(1)=(3-4)
∴与同方向的单位向量为=
答案
2.在△ABC中点P在BC上且=2点Q是AC的中点若=(4),=(1),则等于( )
(-2) B.(-6)
C.(2,-7) .(6,-21)
解析 =-=(-3),
∵Q是AC的中点
∴=2=(-6),=+=(-2),
∵=2=3=(-6).
答案
3.已知向量a=(1),b=(1),c=(3).若λ为实数(a+λb)c,则λ等于( )
B. C.1 D.2
解析 ∵a+λb=(1+λ),c=(3),
且(a+λb)∥c=
∴λ=故选
答案
4.(2016·青岛质量检测)已知向量a=(-1),b=(3),m∈R,则“m=-6”是“a∥(a+b)”的( )
充分必要条件 .充分不必要条件
必要不充分条件 .既不充分也不必要条件
解析 由题意得a+b=(2+m)由a∥(a+b)得-1×(2+m)=2×2所以m=-6则“m=-6”是“a∥(a+b)”的充要条件故选
答案
5.(2016·河南八市质检)已知点M是△ABC的边BC的中点点E在边AC上且=2则向量=( )
++
++
解析 如图∵=2
∴=+=+
=+(-)=+
答案
二、填空题
若三点A(2),B(a,0),C(0,b)(ab≠0)共线则+的值为________.
解析 =(a-2-2)=(-2-2)依题意有(a-2)(b-2)-4=0即ab-2a-2b=0所以+=
答案
(2015·全国Ⅱ卷)设向量ab不平行向量λa+b与a+2b平行则实数=____________
解析 ∵向量a不平行a+2b≠0又向量λa+b与a+2b平行则存在唯一的实数μ使λa+b=μ(a+2b)成立即λa+b=μa+2μb则得解得λ=μ=
答案
已知A(-3),B(0,),O为坐标原点在第二象限且∠AOC=30=λ+则实数λ的值为________________.
解析 由题意知=(-3),=(0),
则=(-3λ),
由∠AOC=30知以x轴的非负半轴为始边为终边的一个角为150
∴tan 150°=即-=-=1.
答案 1
三、解答题
已知O(0),A(1,2),B(4,5)及=+t试问:
(1)t为何值时在x轴上?在y轴上?在第三象限?
(2)四边形OABP能否成为平行四边形若能求出相应的t值;若不能请说明理由.
解 (1)∵=(1),=(3),
∴=t=(1+3t+3t).
若点P在x轴上则2+3t=0解得t=-;
若点P在y轴上则1+3t=0解得t=-;
若点P在第三象限则解得t-
(2)若四边形OABP为平行四边形则=
∴∵该方程组无解四边形OABP不能成为平行四边形.
如图在平行四边形ABCD中分别为DC的中点已知=c=d试用cd表示.
解 法一 设=a=b
则a=+=d+
b=+=c+
将②代入①a=d+
∴a=d-c=(2d-c)
将③代入②得b=c+(2d-c)=(2c-d).∴=(2d-c)=(2c-d).
法设=a=b.因M分别为CD的中点
所以=b=a
因而?
即=(2d-c)=(2c-d).
能力提升题组
(建议用时:20分钟)
(2016·长沙调研)如图在△OAB中为线段AB上的一点=x+y且=,则( )
====
====
解析 由题意知=+又=2所以=+=+(-)=+所以==
答案
12.(2016·南昌十校联考)已知a=(),若将向量-2a绕坐标原点逆时针旋转120得到向b,则b的坐标为( )
(0,4) B.(2,-2)
(-2) D.(2,-2)
解析 ∵a=(),∴-2a=(-2-2)易知向量-2a与x轴正半轴的夹角α=150(如图).向量-2a绕坐标原点逆时针旋转120得到向量b在第四象限与x轴正半轴的夹角β=30b=(2-2)故选
答案
13.向量ab,c在正方形网格中的位置如图所示若c=λa+μb(λR),则=________.
解析 以向量a和b的交点为原点建立如图所示的平面直角坐标系(设每个小正方形边长为1)
则(1,-1)(6,2),C(5,-1)a==(-1),b==(6),c==(-1-3).
c=λa+μb(-1-3)=λ(-1)+μ(6),
即-λ+6μ=-1+2μ=-3
解得λ=-2=-=4.
答案 4
如图已知点A(1),B(0,2),C(-1-2)求以A为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.
解 如图所示以A为顶点的平行四边形可以有三种情况:ABCD;ADBC;③设D的坐标为(x),
①若是ABCD则由=得(0,2)-(1)=(
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