专题04列夫托尔斯泰-2015-2016学年八年级下册语文同步课堂（提升版）.pptVIP

☆课堂探讨☆ 从文中找出运用夸张、比喻手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、发肤、鼻子、眼睛的语句，并品评其表达效果。 明确：描写眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。描写须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。描写皮肤；皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。描写鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。描写目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃的敏锐、犀利。文中对托尔斯泰的外貌描写，大量运用神奇的夸张和连珠的妙喻。不仅使形象鲜明，特征突出，而且使人产生无尽的联想。比喻不是追求形似，而是追求神肖；夸张是故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述，更加突显托翁的形貌特征。“形”“神”的独到刻画，使文意深刻，韵味无穷。 第一单元 第4课 列夫托尔斯泰 【本节要点】 学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ ??通过比喻和夸张的修辞手法品味重点语句的含义。 比喻：　定义：比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞