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历史教材习题答案 七年级上 第一课 1页：：分布在大江大河流域 土地肥沃水源充足。 第四页：答：照明：扩大活动范围。御寒。熟食：缩短消化过程，摄取营养促进体质 、尤其是大脑的发展和健康。驱逐野兽：增强人类自卫和狩猎能力。 6页： 前额 眉嵴（ji） 颧骨 鼻子 嘴部 下颚 北 京 人： 扁平后倾 粗壮 高突 宽扁 前伸 不明显 山顶洞人：倾斜渐少额部渐丰满 趋向薄平 趋平 有明显的前鼻棘 明显后缩 由前突而后缩 有明显下颚 8页：使用时间不同：打制石器是旧石器时代，磨制石器是新石器时代。制作方法不同：打制石器是石块互相打击制成的，磨制石器是打制完之后再磨去不需要的棱角，因而更锋利、器型规整。劳动效用不同：打制石器粗糙而磨制石器精致好用。 10页：同：都是新石器时代文化的典型代表，都开始了原始的农业和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器。异：地处环境不同：半坡位于黄河流域，河姆渡位于长江流域。房屋结构不同：半坡为半地下式而河姆渡为干栏式房屋。种植植物不同：半坡种植粟，河姆渡种植水稻。 第11页：河姆渡居民 13页：黄帝是华夏族的始祖，后人把许多发明创造都传作是黄帝的功绩，包含着后人附会的成分，不能全都信以为真。但是其中也有真实的历史，可以帮助我们理解黄帝时代生产工具的改进和农业文化的进步。 17页：中华民族不是单一的民族，远古部落互相杂居、交往、接触，差异逐渐消失，相同的地方增多，这就是我们今天所说的华夏族。 25页：统治者要勤于政事，爱护百姓，政策符合人民的心愿，唯才是举，广纳谏言；荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人们所抛弃。 22页：在禹的帮助下树立个人威信，禹死后，启打败其他不服从部落，继承父位，开始了家天下的历史。 禅让制是我国原始社会部落联盟民主推荐首领的制度始于尧。世袭制是家族世世代代世袭王位或父死子继或兄终弟继，是家天下的制度。 27页：上：天下为公。下：天下为私。 测评：C 31页：铐双手、关监狱、活埋、割鼻、墨面、断足、斩首、 33页：分封制。自我测评：答：军队、暴力镇压和思想上的礼仪教化手段统治人民。 35页：齐是东方大国，有鱼盐之利；齐桓公任用管仲为相改革；顺应形势，提出“尊王攘夷”旗号。 37页：从地域上说：从赵魏韩到燕南北和成一条线东抗齐或抗秦，东西连成一条横线。进攻其他弱国为连横。就是为了适应这种政治斗争需要而产生的。他们鼓吹依靠合纵连横的活动来称雄中院，或建立“霸业”。 39页：秦国用贿赂、威胁手段破坏合纵，各个击破；秦国采用“连横”策略破坏了“合纵”；五国间“朝秦暮楚”，立场不坚定 40页：退避三舍：春秋时期晋公子重耳逃亡在楚国时，楚王收纳了他，楚王问他将来怎样报答自己。重耳说，如果将来晋楚交兵，“退避三舍”。 后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤九十里。结交远邦，进攻近国。战国 时范雎为 秦国 采用的一种外交策略， 秦国 用它达到了并吞六国、建立统一王朝的目的战国时，秦楚两大国对立，其他小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常，行踪不定或生活不安定。三心二意《战国策序》：“苏秦为从，张仪为横，横则秦帝，从则楚王，所在国重，所去国轻。”《鬼谷子·捭阖》：“捭之者，开也，言也，阳也；阖之者，闭也，默也，阴也。” 123页：不同意；这是封建统治阶级为维护自身利益宣扬的正统思想，不符合历史发展的要求。实际上曹操统一了北方，更有利于历史的发展。 125页：C 128页：规模大、时间早、范围广、航海技术先进，是世界航海史上的壮举，比欧洲早半个多世纪。129页：限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中西文化交流，使中国在世界上逐渐落伍。 131页：材料阅读：18世纪下半期，康乾盛世之后。自我测评：虽对西方殖民者侵略起到一定的抵抗作用，但限制了我国外贸和航海事业的发展，中国丧失外贸主动权，阻碍了上产发展、技术进步、中西文化交流；不能扭转中外势力的对比，反而导致了中国闭塞、停滞、倒退，使中国在世界上落伍了。 134页答：科学技术：传统科学技术仍处世界前列，出现了几部科学名著和科学家献身科学的价值取向，显示近代科学研究特点； 文学艺术：世俗文学蓬勃兴起，古典小说蓬勃发展，有较高的思想性和艺术性，有不同程度的反封建和民主思想、个性解放的要求。 137页：农民战争的打击；封建愚昧、固步自封，不了解世界、落伍世界潮流；闭关锁国、重农抑商、文字狱阻碍历史的发展；罪恶的鸦片贸易中国更加陷入深重的危机。 八年级上 2页：19世纪英国已经成为世界头号工业强