数电实验之抢答器的设计精品.pptVIP

抢答器的设计 张益男 实验目的及器材 掌握门电路和触发器的原理，正确使用和调试简单的时序电路 建立组合逻辑电路的基本概念，学习简单时序逻辑电路的设计、搭试与调试 器材： 面包板、74LS11(一片)、74LS74(二片)、NE555(一片)、电阻 (510?四个、470K?一个）电容（10 一个)、微动开关(四个)、发光二级管(四个) 实验内容 要求设计一个三人智力竞赛抢答电路。 具体要求： 1、主持人按下“开始”开关后，“允许抢答”指示灯亮，同时使“抢答指示灯”熄灭，解除选手之间的封锁。抢答限定时间（设计为5秒）结束时“允许抢答”指示灯熄灭。选手应在“允许抢答”指示灯亮时抢答有效，过时无效。 2. 每个选手操纵一个“抢答” 微动开关，以控制自己的一个“抢答指示灯”。抢先按动开关者能使自己的“抢答指示灯”亮，同时封锁其余两人的动作，即其余两人即使再按动开关也不起作用。主持人按“开始”微动开关时，使“抢答指示灯”熄灭，解除选手之间的封锁以达到以重新开始之目的； 注意：微动开关只能产生脉冲信号。本实验不采用其他开关。 实验原理图 触发器 数字电路: 分组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类 组合逻辑电路的基本单元是基本门 时序逻辑电路的基本单元是触发器 触发器的必备特点： 具有两个能自行保持的稳态(1态或0态)； 外加触发信号时，电路的输出状态可以翻转； 在触发信号消失后，能将获得的新态保存下来。 触发器可以作为数字系统中的存储元件，但断电后所存储的数据会自行消失，所以是易失性存储元件。 D触发器 两人抢答电路 R=470K? C=10uF 其余电阻为510? 14接高，7接地 工作过程 555连接成单稳态电路，tw=1.1RC=470k?*10uF*1.1≈5.2s 可起到定时作用，当主持人按下微动开关时候，3输出高电平，M1灯亮（约5S），与门打开；同时2脚输出个负脉冲，让D触发器异步清零（M2、M3灯灭）。 M1灯亮时候，如果有人按下抢答的微动开关，产生一个正的时钟脉冲，D触发器Q端输出高电平，Q非为低电平，此人的二极管亮，同时，Q非的低电平可将另外一人的与门封锁。 当主持人再按下按钮，新一轮抢答开始。 使用的芯片介绍 74LS11(3-3输入与非门) P227 74LS74(双上升沿D型触发器)P230 面包板 注意美观，线紧贴面包板，线路最好不要交叉。 微动开关 思考题（P85） 设计“抢答电路”为什么必须用触发器？ 时序逻辑电路：在任意时刻，输出不仅与该时刻的输入有关，而且还和电路的原来状态有关。 抢答者抢答成功,不仅与自己的按钮有关,也与主持人事先让各路复位并发出有效信号有关,即电路必须与前面所发生的情况有关，所以是时序逻辑电路，时序逻辑电路仅用逻辑门不能完成，所以使用触发器。使用D触发器是因为Q=D，使电路结构最简单。 如何借助微动开关产生单次脉冲？应怎样考虑开关反跳的影响并予以消除？ 在动触头端加一个RS触发器 各处电阻选择其大小的依据是什么？ 470K为限时电阻，T=1.1RC 510为限流电阻，保护二极管，用（电源电压-二极管正常工作压降）/二极管工作电流 谢 谢！