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《环境土壤学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：260372 课程名称：环境土壤学 英文名称：Environmental Soil Science 课程类别：专业选修课 学 时：54 学 分：3.0 适用对象：环境科学、环境工程专业本科生 考核方式：考试或考查，平时成绩占总成绩的30% 先修课程：无机及分析化学、有机化学、环境化学 二、课程简介 本课程主要讲授土壤在环境中的作用与地位，土壤的基本组成、性质和分类，土壤中碳、氮、硫、磷与环境质量，土壤—植物系统中的硒、氟、碘及其环境行为，土壤重金属元素与环境质量，土壤中有机污染物与环境质量，土壤中的放射性物质与环境，土壤退化过程与环境质量，污染土壤的修复，土壤环境工程，环境土壤学的研究方法等。 三、课程性质与教学目的 环境土壤学是研究自然因素和人为条件下土壤环境质量变化、影响及其调控的一门学科，它涉及土壤质量与生物品质、土壤与水和大气质量的关系、土壤元素丰缺与人类健康的关系、土壤与其它环境要素的交互作用、土壤质量的保护与改善等土壤环境工程的相关研究与应用，环境土壤学是一门新兴的土壤学与环境科学等交叉融合的综合性学科。 通过本课程的学习，使学生正确理解土壤在环境中的作用与地位，掌握土壤基本组成、性质与分类，熟悉不同类型污染物对土壤生态系统造成的危害，掌握土壤环境质量调控和改善的基本途径和方法。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 （一）目的与要求 1.掌握土壤圈的概念与功能 2.熟悉环境污染与土壤污染的含义 3.掌握土壤质量及其评估 （二）教学内容 第一节 土壤与土壤圈 1.主要内容 土壤、土壤圈。 2.基本概念和知识点 土壤的定义、土壤的特征、土壤圈的概念、土壤圈的功能。 第二节 环境污染与土壤污染 1.主要内容 环境与环境污染、土壤环境问题和土壤污染。 2.基本概念和知识点 环境的涵义、环境污染概念、土壤污染的定义、土壤污染的特点、土壤污染源、土壤污染的类型、土壤污染的防治。 第三节 土壤质量及其评估 1.主要内容 土壤质量、土壤质量的评估。 2.基本概念和知识点 土壤质量的含义、土壤肥力质量、土壤环境质量。 第四节 环境科学与环境土壤学 1.主要内容 土壤在环境中的作用与地位、环境土壤学的产生与研究内容。 2.基本概念和知识点 土壤质量与水质、土壤与大气环境质量、土壤与作物品质、土壤与人体和动物健康、环境土壤学的定义、定位和特点、环境土壤学的主要研究内容。 （三）课后练习 1.试述土壤和土壤圈的定义与功能。 2.什么是土壤环境质量？目前土壤环境质量常用的评价方法是什么？ 3.请举例说明土壤在环境中的作用与地位。 4.请叙述环境土壤学的定义、特点和主要研究内容。 （四）教学方法与手段 以多媒体课堂讲授为主，辅以课堂讨论。 第二章 土壤的基本组成、性质与分类 （一）目的与要求 1.了解土壤生态系统的基本组成 2.熟悉土壤的性质 3.掌握土壤的形成、分类与分布 4.掌握土壤环境及其功能 （二）教学内容 第一节 土壤生态系统的基本组成 1.主要内容 土壤矿物质、土壤有机质、土壤生物、土壤水、土壤空气。 2.基本概念和知识点 土壤矿物质的矿物组成和化学组成、粘粒矿物、土壤有机质的来源、含量及其组成、土壤腐殖酸、土壤有机质的转化、土壤有机质的作用及其生态与环境意义、土壤生物的类型组成、土壤微生物的根际效应及其环境意义、土壤水的形态、土壤水的能态、土壤水分含量及其有效性、土壤空气的数量及其影响因素、土壤空气的组成与运动。 第二节 土壤性质 1.主要内容 土壤物理性质、土壤化学性质、土壤生物学性质。 2.基本概念和知识点 土壤质地、土壤孔性与结构性、土壤水分特征、土壤通气性、土壤力学性质与耕性、土壤胶体特性及吸附性、土壤酸碱性、土壤氧化还原性、土壤中的配们反应、土壤酶特性、土壤微生物特性、土壤动物特性。 第三节 土壤的形成 1.主要内容 土壤形成因素、土壤形成过程、土壤剖面分化与特征。 2.基本概念和知识点 土壤形成的母质因素、土壤形成的生物因素、土壤形成的气候因素、土壤形成的地形因素、土壤形成的时间因素、土壤形成过程的实质、主要的成土过程、成土过程与成土因素的关系、土壤发生层和土体构型、基本土壤发生层。 第四节 土壤分类与分布 1.主要内容 土壤分类概述、土壤发生分类、土壤系统分类 2.基本概念和知识点 土壤分类的概述、土壤发生分类的原则、土壤发生分类的划分和土纲简介、土壤系统分类原则、土壤系统分类的划分。 第五节 土壤环境及其功能 1.主要内容 土壤缓冲性、土壤自净功能 2.基本概念和知识点 土壤缓冲性的定义、土壤缓冲性的作用、土壤自净功能的定义。 （三）课后练习 1.试述土壤有机质的性质及其生态环境意义。 2.试述土壤反应及缓冲性的生态环境意