二〇一五学年第二学期教学计划.DOC

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二〇一五学年第二学期教学计划

二〇一五学年第二学期教学计划 学 科: 语文 班 级: 四年(1)班 制订者: 曾肖茗 本学期课时安排 授课 课时 练习 课时 复习 课时 实验 课时 测验 课时 作文 课时 活动 课时 机动 课时 总计 课时 善教者善言;善歌者使人继其声,善教者使人继其志。 教 学 进 度 表 周次 起讫时间 教学内容 课 时 执行情况 1 2.15-2.21 学生注册始业教育2月23日正式上课 2 2.22-2.28 检查寒假作业 常规教育 1、古诗词三首2、桂林山水 7 3 2.29-3.6 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 选:趵突泉 语文园地一 7 4 3.7-3.13 5、中彩那天 6、万年牢 7 5 3.14-3.20 7、尊严 8、将心比心 语文园地二 7 6 3.21-3.27 选学:小珊迪 9、自然之道 10、黄河是怎样变化的 11、蝙蝠和雷达 7 7 3.28-4.3 12、大自然的启示 选学:有趣的动物共栖现象 语文园地三 5 清明节放假(4月2日-4日) 8 4.4-4.10 13、夜莺的歌声 14、小英雄雨来 7 9 4.11-4.17 15、一个中国孩子的呼声 16、和我们一样享受春天 选学:黄继光 7 10 4.18-4.24 语文园地四 17、触摸春天 5 期中考试 11 4.25-5.1 18、永生的眼睛 19、生命生命 5 劳动节放假(4月30日-5月2日) 12 5.2-5.8 20、花的勇气 选学:生命的药方 语文园地五 2乡下人家 7 13 5.9-5.15 22、牧场之国 23、古诗词三首 7 14 5.16-5.22 24、麦哨 语文园地六 25、两个铁球同时着地 7 15 5.23-5.29 26、全神贯注 27、鱼游到了纸上 28、父亲的菜园 7 16 5.30-6.5 选学:到期归还 语文园地七 29、寓言两则 7 17 6.6-6.12 30、文成公主进藏 31、普罗米修斯 32、渔夫的故事 7 18 6.13-6.19 语文园地八 复习迎考 19 6.20-6.26 复习迎考 小学毕业班教学质量监测(23日) 20 6.27-7.3 期末考试 期末考试 21 7.4-7.10 暑假开始 才华就是把与众相同的聪明用到与众不同的地方。 教 学 进 度 表 周次 起讫时间 教学内容 课 时 执行情况 教学是一门沟通的艺术,教师是一种研究性的职业。 教学分析与措施 教科书名 语文 四 年 下 册 出版社 年 版 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书语文四年级》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。8个专题依次是:自然奇观、真诚地待人处事、保护大自然、了解战争,呼唤和平、生命是宝贵的、人间真情、成长的故事、科技成就。 每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。 每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组,引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组,为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。   

您可能关注的文档

文档评论(0)

2105194781 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档