高二数学1.2.1排列2 课件（人教B版2-3）.pptVIP

1.将1,2,3,4四个数字分别填入标号为1,2,3,4的四个方格里，每格只填一个数字，则共有填法种数为( ) （A）4 （B）16 （C）24 （D）64 【解析】选C.4个数字填入不同的位置，可认为是4个元素 全部取出构成全排列故有 ＝24种填法. 2.从5名学生中选出4名分别参加数学、物理、化学、外语竞赛，其中甲不参加物理、化学竞赛，则不同的参赛方案种数有( ) （A）24种 （B）48种 （C）120种 （D）72种 【解析】选D.当有甲时，甲有2种选择，共有2× =2×4×3×2=48种.当无甲时，有 =4×3×2×1=24种，共计24+48=72种. 例（1）解方程： （2）解不等式： 【思路点拨】利用排列数公式，转化为x的代数方程、不等式再求解. 【规范解答】（1）由排列数公式，原方程可化为 化简得x2-19x+78=0,解得x1=6,x2=13. 因为x≤8且x-1≤9,x∈N*, 所以原方程的解是x=6. （2）由排列数公式，原不等式即为 也就是 化简得：x2-21x+1040,解得x8或x13,又∵2≤x≤9,且x∈N*， 所以，原不等式的解集为{2,3，4，5,6,7}. * 主题1： 排列数的计算与化简 排列数概念精析 1.集合角度：从集合的角度解释，如：从a,b,c这三个不同的元素中任