胡志强的的教案.docVIP

编写 审批 课 程 教 案 课题名称： 收报要求与收报要领 教学对象： 报务学兵 授 课 人： 胡志强 所在单位： 学员十四队 重 庆 通 信 学 院 收报要求与收报要领 ●教学目的 1、明确收报要求 2、掌握电报抄收的要领和方法 3、掌握压码稳抄和流水式抄收的方法 ●教学内容 1、收报要求 2、收报要领 ●教学重点 收报要领 ●教学难点 压码稳抄，流水式抄收 ●教学方法 以讲解示范为主，讲练结合 ●教学用具 投影仪、黑板、PPT课件、报控台及计算机 ●教学时间 30分钟 教学过程设计 备注 引言： 同学们，通过前期的练习，现在基本能跟上报控台进行30码的抄收。但通过上次课发现有极个别同学反应速度比较慢，希望你们在课下多读报底并利用电子键进行听辨练习。好，现在对上次课的作业进行验收，检查大家回去以后的训练效果，请两位同学上台（随机点两位同学上台），其他同学认真看他们存在什么问题，30码的速度10组 ，准备——开始！（报控台放10组报文），这两位同学抄收的比较不错，已经基本能抄上，看来大家回去以后还是用电子键进行了认真的练习，但是，刚才两位同学在听的过程中明显比较紧张，听到一个电码迅速的写出该数码，这都是报务初学者较容易出现的问题，那么怎样克服这些问题呢？如何抄好一篇完整的报文呢？这将是本节课的学习内容，本节课我们将学习报务基础技术中非常重要的内容：收报要求与收报要领。 由此就引出了我们今天的教学目的：通过今天的学习，使大家达到三个能：一是能够明确收报的“四项要求”；二是能熟练掌握收报要领；三是能初步掌握“压码稳抄”这项抄报技能。 下面开始我们今天的学习，今天学习内容主要分以下两项： 1、收报要求 2、收报要领 大家注意，第二项内容收报要领是重点也是难点，到时会进行重点讲解和表演示范，希望大家高度集中注意力，注意认真体会。 一、收报要求 首先开始第一项内容学习：收报要求。 每行每业都有自己的“规章制度”，报务专业也不例外。报务员在进行报文抄收时，就必须牢牢遵守十六字“总纲”。 （一）四项要求 抄收准确、字体清楚、留准空位、标记齐全。 大家注意，细细品味，这十六字“总纲”其实是一个层层递进的关系：抄收准确是基础，字体清楚是前提，留准空位不能忘，标记齐全才完美。这就好比我们修路一样，路的平坦宽绰是基本要求，但这些还远远不够，路边的自行车道及绿化带得给它空出来，路口的标记也被能忘，把这些所有因素都考虑齐全，这条路才算完美。 下面给大家详细讲解一下这十六字“总纲”： 1．抄收准确 准确，是抄收电报的关键，电报中的一字一码都会影响通信内容的准确性。因此，必须严肃认真对待，做到听清，抄准。 有时一个点划的改变会影响到整个报文的意思，差之千里，所以我们常说“一字一码，千军万马”，报务员的使命要求决定了这门工作的严谨性，今后我们在学习训练中也要严肃认真，保证报文的准确性。 2．字体清楚 字迹清晰，既便于辨认，也方便于对电码组的翻译。即使在报文速度较快时，也应尽力写好报文，保证能正常辨认、翻译，否则将造成误认或难以辨认。 字体书写往往被当成报务员的“门面”，只有把“门面”收拾好了，才能出来接人待客，所以这方面大家不可掉以轻心。 3．留准空位 在我们平时抄报中，难免会遇到各种意外情况：如音调变化、人员走动，这些都可能会造成我们出现漏抄等现象。当收报中由于干扰或其他原因抄不上时，应根据拍发的速度，准确的留好空位，一个字没抄上留出空位，一组没抄上留出空格。 抄收困难时，除仔细辨听力争抄收外，在无法抄收时，应将铅笔抬起，沿着电报纸格子，按拍发速度继续向右移动，估计要回行换页时，应立即回行换页。 4．标记齐全 做好标记对于我们后期整报有很大的帮助。这里我们要注意两种情况： （1）对于错漏或怀疑的字，应在本组右上角划一短横线作为组尾标记。继续抄至行尾时，再在行尾右侧上方空白处划一短横线作为行尾标记。 （2）一组之内掉三码以上（数码电报）可不做组标记，但必须做行尾标记，以便重复时能迅速、准确地找到所需要重复的组位。 以上四点是收报中最基本的要求，大家在以后的抄报过程中要时刻牢记，做到“心有方框不逾矩，脑有要求按章来”。下面我们请两位同学上来各抄10组报文，看看大家理解情况怎么样。 好，从以上两名同志抄收情况来看，大家掌握新知识非常快：抄收非常准确，该做的标记也没忘，提一点不足：字体的书写仍有待加强。 下面我们来重点学习收报要领，这是学好报务技术的关键，希望大家高度集中注意力。 二、收报要领 万事万物，都有其本身的规律及技巧，我们只要摸清了它的特性，捋着它的“顺毛”来，完美地驾驭自然是水到渠成之事。 无数报务员