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语音专题复习学案 ——识记现代汉语普通话常用字的字音 一、高考考纲解读： 大纲要求：识记现代汉语普通话常用字的字音 能力层级：识记 A级 考查重点：常用字，与社会和人们日常生活联系紧密的使用频率较高而又容易误读的多音字、形似字、同音字和形声字四种类型。不考冷僻字、繁难字。 考查范围：3500个常用字，高中课本第二册附录《普通话异读词审音表》中的统读字，第四册附录《容易读错的字一览表》以及每册后面所附《现代汉语词语表》中的词语等等。 二、命题规律和特点： 特点一：上海、福建卷近几年是主观题型，让考生写出给定字的读音；其余的考卷均为选择题，让考生对字音的正误或异同做出判断。但2006年湖南卷和2007年浙江卷用句子铺设语境考多音字，体现了语言的交际工具的特点。 特点二：原来一直是必考题，单独设题考查。现在有些试卷与字形题间隔考查，即如果设题考查字形，就不再设题考查字音，反之亦然。也有的个别试卷把字音、字形综合在一道题中考查。总起来，大多数考卷都专门设题考查字音。在备考时，要扎实、细致地复习。 特点三：虽然考试说明上要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音”，但在实际的高考题中，个别的文言词语的读音也会涉及；虽然国家命题中心解释说要考“常见易混的读音”，但在实际的高考题中，个别稍生僻的字音也会涉及，特别是课本注释的生字词的音应注意。 特点四：从命题内容看，多音字、是单音字都不读其声旁的“假形声字”、形体相近但读音迥异的字，个别文言类词语等等是考查的重点。 三、2002—2008年高考“字音”设疑类型归纳表 类型 年份 错读设置 多音字 （24个） 02年 禅（chán）让 薄（bó）荷 簿（bó）册 04年 着（zháo）落 05年 处（chù）理 尽（jìn）快 角（jiǎo）色 露（lòu）骨 力能扛（kánɡ）鼎 量（liánɡ）体裁衣 拾（shí）级而上 虚与委蛇（shé） 游说（suì） 06年 殷（yīn）红 调（tiáo）兵遣将 朝（zhāo）觐 隽（jùn）永 咬文嚼（jué）字 参与（yǔ） 模（mó）样 强劲（jìn） 连累（lèi） 08年 圈（quān）养 牛虻（mánɡ） 形似字 （8个） 03年 庇（pì）护（屁） 咀（jū）嚼（狙） 肄（sì）业（肆） 不寒而栗（sù）（粟） 06年 不落窠（cháo）臼（巢） 歌声粗犷（kuànɡ）（矿）瑕疵（zī）（眦） 08年 探本溯（shuò）（塑）源 形声字 （38个） 02年 缜（shèn）密 阐（shàn）述 箴（jiān）言 滇（zhēn）池 03年 雄关险隘（yì） 汗腺（quán） 盥（huàn）洗 谄（xiàn）媚阿谀 霰（sǎn）弹 莅（wéi）临 04年 怃（fǔ）然 粳（ɡěnɡ）米 恰当（dānɡ）血脂（zhǐ） 锃（chénɡ）亮同胞（pāo）哺（pǔ）育 豺（cái）狼 05年 档（dǎnɡ）次 撺（cuàn）掇 玷（zhān）污 翎（lín）毛 怏（yānɡ）怏不乐 剽（biāo）悍 掎（jī）角之势 妄自菲（fēi）薄 踽踽（yǔ）独行 矢志不渝（yù）辗（niǎn）转惬（xiá）意围歼（qiān） 06年 徜（tánɡ）徉 阐（shān）明 妊娠（chén） 心潮澎湃（bài） 赈（chén）灾 海市蜃（chén）楼 机械（jiè） 同音字 （20个） 03年 huàn 宦官 yì 翌日 xiàn 汗腺 盥洗 险隘 谄媚 04年 qū 老妪 shuò 闪烁 xiè 邂逅 曲直 回溯 狡黠 jiǎo 角膜 ɡēnɡ 粳米 主角 埂塞 05年 酝酿（liànɡ） 06年 附和（huò） 矜（jǐnɡ）持 畏葸（xū） 四、考题分类解析及对策探究 ㈠考查多音字：多音字，指读音不止一个的那些字，这些字在不同情况下读不同的音，比如“参”字，在“参加”、“参差”、“人参”这三个词语中，读音各不相同。这种情况在汉语中相当普遍，因而多音字成为历年高考考查的重点，绝大部分语音题中都涉及到对多音字的考查，有的甚至整个题目全部考查多音字，考查的目的在于提高人们区别多音字的读音的能力，以促进语言的规范化。试题主要考查对多音字不同读音的区分，因而我们要了解汉字“音随义转”的规律，能够做到据义定音。 考题印证： （2005年全国卷Ⅲ）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ） A、强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长 B、宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意 C、解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传 D、卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/