2014-3-3 高等数学方法-2讲导数 中(P61).ppt

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2014-3-3 高等数学方法-2讲导数 中(P61)

二. 实例分析 例1. 当 时, 试证 证: 设 当 时, 在 上 满足拉氏中值定理条件, 因此有 解出 , 则 时 又因 及 在 单调递增 , 于是 说明: 中值定理只告诉位于区间内的中值存在 , 一般 不能确定其值 , 此例也只给出一个最好的上下界 . 例2. 设函数 在 内可导, 且 证明 在 内有界. 证: 取点 再取异于 的点 对 在以 为端点的区间上用拉氏中值定理 得 ( 界于 与 之间) 令 则对任意 即 在 内有界. 例3. 设函数 在 上二阶可导, 且 证明 证: 由泰勒公式得 两式相减 , 得 例4. 设函数 在 上连续, 在 但当 时 内可导, 且 求证对任意 自然数 n , 必有 使 分析: 在结论中换 为 得 积分 因 所以 证: 设辅助函数 显然 在 上满足罗尔定理条件, 因此必有 使 即 例5. 设函数 在 上二阶可导, 且 证明至少存在一点 使 分析: 在结论中将 换为 得 积分 证: 设辅助函数 因 在 上满足罗尔定理条件, 所以存在 使 因此 在 上满足 罗尔定理条件, 故必存在 使 即有 例6. 设 在 上连续, 在 证明存在 内可导, 且 使 证: 方法1 . 因为所证结论左边为 设辅助函数 由于 上满足拉氏中值定理条件, 且 易推出所证结论成立 . 在 方法2 . 令 因此可考虑设辅助函数 由于 在 上满足罗尔定理条件, 故存在 使 由此可推得 故所证结论成立. 例7. 设 在 上连续, 在 证明存在 内可导, 且 使 证: 转化为证 设辅助函数 由于它在 满足 拉氏中值定理条件, 即证 因此存在 使 再对 转化为证 在 上用拉氏中值定理 , 则存在 使 因此 例8. 设函数 在 上三阶可导, 且 设 使 证: 因 因 因此 试证存在 利用二阶泰勒公式 , 得 例9. 设函数 在 上二阶可导, 且 证明方程 内有且仅有一根 . 证: 在 在 上 由泰勒公式可知 因 所以 又因 利用 的单调性及连续函数介值 定理 , 可知 在 内有且仅有一根 . 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 第2讲 导数的计算方法 及微分中值定理 的应用 2-1 计算导数的方法与技巧 一. 思维与解题方法 1. 利用导数定义求导 2. 用导数公式和求导法则求导 复合函数求导法则 隐函数求导法则 参数方程求导法则 3. 特殊求导方法 对数求导法 利用一阶微分形式不变性 4. 高阶导数的求法 (1) 递推归纳求出 (2) 利用莱布尼兹公式 (3) 转化间接求出 (4) 参数方程求高阶导数 5. 初等函数在定义区间内可导 ; 界点处按左、右导数定义讨论 . 若 f (x) 在界点 处左 连续, 左 近旁可导, 这是因为 分段函数分段求导 , (右) 存在 , 则 (右) 二. 实例分析 例1. 求下列函数在指定点处的导数 : 求 求 且对任意 x 有 设 求 解: (1) (2) 求 且对任意 x 有 设 求 (3) 例2. 设 试确定常数 a , b 使 f ( x ) 处处可导, 并求 解: 时 时 利用 在 处可导 , 即 思考: 是否为连续函数 ? 必有 例3. 设 求复合函数 的导数 , 并讨论 的连续性 . 解: 例4. 设 有 求 解: 在 中, 令 得 令 x = 1 , 得 C = 0 , 故 例5. 设函数 的反函数 及 均存在 , 且 求 解: 及 例5. 设函数 的反函数 及 均存在 , 且 求 及 例6. 设由方程 确定函数 求 解: 方程组两边对 t 求导 , 得 故 例7. 设曲线方程为 求 解: 已知曲线的参数方程为 则 例8. 求下列函数的 n 阶导数 : 解:(1) 例9. 设 解: 求 利用莱布尼兹公式对上式两边求 n 阶导数 , 得 即 当 x = 0 时, 由递推关系可知 例10. 试证函数 在 任意次可导. 证: 当 时, 有 依次类推, 得 其中 是多项式 . 记 记 当 时, 有 (令 ) 依次类推可得 因此 在 内任意次可导 . (令 ) 2-2 微分中值定理的理解 及其应用方法 一.思维与解题方法 1. 微分中值定理的理解及它们之间的关系 (1) 几个中值定理的关系 罗尔定理 拉格朗日中值定理 柯西中值定理 泰勒中值定理 (2) 证明中值定理的方法 辅助函数法 直观分析 逆向分析 例如

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