高一化学必修12的导的学案 1-.docVIP

1.8电容器与电容导学案（第一课时） 【学习目标】 1.知道电容器的概念以及常用的电容器。 2.理解电容的概念及其定义式 【重点难点】1.电容的概念的理解。 2.电容的定义式的意义。 【预习内容】 1．两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器，叫做___________．实际上，任何两个__________________ 又_______________ 的导体，都可以看成一个电容器． 2．电容器________________与电容器________________的比值，叫做电容器的电容．表达式C＝ ，国际单位制中单位__________，简称____________ ，符号________________． 常用较小单位 lμF＝________F，l pF＝________F．电容是表示电容器____ ____ 的物理量． 【探究学习】 一、电容器 问题一、电容器是一种用来做什么的仪器？它的基本构造如何？ 问题二、通过自主学习你了解到最简单的电容器叫什么名字？试说说它的基本构造？它带电有哪些特点？板间场强有哪些特征？ 问题三、电容器的充电和放电 （1）把电容器的两极板分别与与电池组的两极相连，会出现怎样的现象？电容器的电荷量、板间电压、板间电场强度各发生怎样的变化？这一过程直到什么时候结束？ （2）把充电后的电容器的两极板接通，会出现怎样的现象？电容器的电荷量、板间电压、板间电场强度各发生怎样的变化？这一过程直到什么时候结束？ 问题四、电容器储存电荷的方式：充电后的电容器两个极板上，带电有什么特征？由于两极板相对且靠得很近，正负电荷互相吸引。电容器以这种方式储存电荷。 问题五、在电路图中，电容器的符号如何？ 问题六：常用电容器从构造上看，可分为那两类？常用的固定电容器那些？ 问题七.请说出你对电容器额定电压与击穿电压的认识； 你认为电容器上标的是哪一个电压？ 二、电容 问题一.如何比较水容器盛水的本领的大小？ 类比水容器，来谈谈电容器的作用，并写出电容器电容的定义式，以及电容的单位。 问题二.电容C与Q成正比，与U成反比吗？你怎样认为？ 针对训练： 1.对电容C=Q/U,下列说法正确的是 （　） A．电容器充电量越大，电容增加越大 B．电容器的电容跟它两极所加电压成反比 C．电容器的电容越大，所带电量就越多 D．对于确定的电容器，它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变 2．某一电容器标注的是：“300V，5μF”，则下述说法正确的是 [ ] A．该电容器可在300V以下电压正常工作 B．该电容器只能在300V电压时正常工作 C．电压是200V时，电容仍是5μF D．使用时只需考虑工作电压，不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连 3．对于给定的电容器，描述其电容C、电量Q、电压U之间相应关系的图应是图1中的 [ ] 4．下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 ( ) A．根据C=Q／U可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比 B．对于确定的电容器，其所带的电荷量与两板间的电压(小于击穿电压且不为零)成正比 C．无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与电压比值恒定不变 D．电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无关 5.有一充电的电容器，两板间的电压为3 V，所带电荷量为4.5×10－4 C，此电容器的电容是多少？将电容器的电压降为2 V，电容器的电容是多少？所带电荷量是多少？ 1.8电容器与电容导学案（第二课时） 【学习目标】1. 平行板电容器的主要构造2.理解平行板电容器的决定式C=εs/4πkd3.掌握平行板电容器的决定式，并能用其讨论动态变化问题 【重点难点】1．平行板电容器的决定式C=εs/4πkd的理解2. 用平行板电容器的决定式分析动态变化问题　 【预习内容】 平行板电容器的电容 1.当平行板电容器的两极板间是真空时，电容大小C与极板间的正对面积S、极板间距d的关系是： 两极板间充满同一介质时，电容变大为真空时的εr倍。，表达式为： ，其中k为静电力常量，εr为相对介电常数。 2.平行板电容器的两种问题 ①定电压问题：若两板始终与电源连接 保持不变 ②定电量问题：若充电后与电源断开 保持不变 【探究学习】 一、平行板电容器的构造 请你说说平行板电容器的主要构造 二、探究: 影响平行板电容器电容大小的因素 实验1：保持Q和d不变，减小S,观察U的变化情况，说明C随S怎样变化？