大专教师之心理资本对其组织承诺之影响-以个人-组织契合度为中介变项.PDF

大專教師之心理資本對其組織承諾之影響 -以個人-組織契合度為中介變項 洪英正 淡江大學企業管理學 系副教授 aloha@.tw 吳郁芬 淡江大學管理科學學系博士生 yufen0731@ 蘇子誠 淡江大學管理科學學系博士生 stevesu0206@ 摘要 大學面臨招生不足的困境，外在環境的變化也影響了教師的心理狀態與對學 校的態度。有鑒於此 ，本研究以臺灣 地區 大專校院任教之專任教師為研究對象進 行調查 ，以了解心理資本、組織承諾、個人-組織契合度等變數之間關聯性。分 析結果顯示大專教師之心理資本對組織承諾有顯著影響 ，個人 -組織承諾有顯著 中介效果。由結果推論 學校應重視教師-學校契合度之重要性 ，且應關注教師心 理資本之變化 以取得認同並願意為校付出與承諾，共同提升學校經營與發展績 效。 關鍵字 : 心理資本 、組織承諾、個人-組織契合度 33 The Effects of College Teachers’ Psychological Capital and Organizational Commitment: the Mediating Role of Person-Organization Fit Ying-Cheng Hung Associate Professor Department of Business Administration, Tamkang University aloha@.tw Yu-Fen Wu Graduate Student of Department of Management Sciences, Tamkang University yufen0731@ Tzu-Cheng Su Graduate Student of Department of Management Sciences, Tamkang University stevesu0206@ Abstract The universities are facing the plight of insufficient enrollment. In addition, changes in the external environment also affected the teacher’s mental state and attitude to the school. In this study, a questionnaire survey was conducted to investigate the relationship among psychological capital, organizational commitment, and person-organi