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【精品课件三】第一单元第二课多种多样的社区
第二课 多种多样的社区;1、请同学们找一找两幅平面图的差异;
2、这两幅图分别表示什么社区?;课外补充;农村与城市;农村与城市;;我国的三级行政区划分:; 请同学阅读教材中的北京市地图,每一个小组分别对应地图上的ABCD四个地区,共同完成三个任务:
(1)说说本区域内集中分布了哪些事物?
(2)说说本区域人们主要从事哪些活动?(功能)
(3)根据功能给本区域起个名字!;例:A区是中关村,集中分布了大学、科研单位及高新技术产业,该区的主要功能是从事教育、研究和高新技术产品的研究。所以可以命名为:高新科技园区;;; 社区种类很多,规模不同,特色各异,一个人可以生活在不同的社区中,但是它们确有一个共同点,你发现了吗?;;教与学p7答案参考;练习巩固;二、往来在区域之间;二、往来在区域之间;二、往来在区域之间;城市与农村握握手;二、往来在区域之间
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