核查周期学习中心学生事务部渠道区域随招生季滚动.PPTVIP

1.5招生组织环节——入学测试工作 形式：机考 注意事项： 学生完成报名后尽早组织测试，避免生源流失； 建议组织学生分散考试，如遇节假日组织大批量学生集中测试，应提前向奥鹏中心报备，以便提供技术支持与应急准备； 学生测试结束后及时核查成绩与科目，避免测试成绩过低或科目不全影响录取。 基本流程： 填写机考考点责任书 机考信息维护及获取教师验证码 入学测试名单下发和查询 机考测试环境及考前准备 组织考试 考场明细单上传 成绩审核状态查询 学习中心招生管理工作 信息核查处理流程图 新生信息核查与认定处理 报名信息审核中发现的批量疑似伪造一学历毕业证书（毕业证明）问题，对疑似招生违规学习中心安排重点排查。 新生报名信息审核 新生基本信息排查 外部举报 疑似异地生源、在校生源、伪造一学历毕业证书（毕业证明）、学生信息无效、往期存在违规招生的学习中心。 根据学生、高校、大区办事处、学习中心等外部的主动举报（应提供书面或语音资料等有力证据），对疑似招生违规学习中心安排重点排查。 新生信息核查与认定处理 新生报名信息审核 新生信息核查与认定处理 核查周期 学习中心 学生事务部 渠道区域 随招生季滚动 　 信息数据排查(学习中心报名超过10人) 　 2个工作日 　 外呼、制函通报 　 3个工作日 自查 　跟进 配合 即时 　 复核反馈结果、认定处理、记录备案 配合 案例分享 处理结果： 1、当学期学习中心招收的异地违规新生全部清退； 2、暂停对疑似违规老生后续支持服务工作； 3、对于认定为“包办”学习的学生全部予以清退，费用不予以退还！ 4、停止学习中心相关院校授权。 谢 谢 ！ 奥鹏远程教育招生服务规范 学生服务中心 Contents 招生管理规定与规范 1 学习中心招生管理工作 2 新生信息核查与认定处理 3 案例分享 4 目录 2013年5月27日，教育部面向全社会发出2013年高校网络教育招生预警，提醒网络教育考生不要轻信“包过”、“包毕业”、“不用考试”、“一年取证”等虚假宣传（/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s5752/201305/152381.html ）。为进一步落实教育部关于“开展网络教育招生/考试自查工作”的精神，维护网络教育教学服务质量及声誉，加强网络教育行业规范运营及行业自律，提升社会各界对网络教育的认知和信任，以及广大学员对网络教育优质学习支持服务的殷切期望，奥鹏远程教育中心于2013年7月22日在全公共服务体系内面向学习中心开展“日常招生管理、考试组织实施、助学支持服务”等严查工作，以优化学习中心组织、服务流程，提高奥鹏远程公共服务体系各项能力和水平。 为保障招生工作规范有序进行，确保为合作高校输送合格有效生源，奥鹏教育在每个招生季会配合高校组织新生核查工作，结合以往查处的违规问题，请学习中心密切关注以下三类违规生源并切实做好自查监管： 加强异地生源的监管 对于异地生源应了解学生在当地的工作生活情况，如实填报学生在当地的联系电话、工作单位、联系地址等信息；对于不在当地工作生活，或不能长期在当地进行正常学习与考试的学生，为保障学生学习利益，原则上不允许接受异地学生报名，学习中心应向学生说明原因并引导学生到所在地奥鹏学习中心报读学习。 杜绝非法中介机构嫁接生源 在招生工作中严格做好“三个真实”，见真实学生本人，真实宣传招生信息，真实上报学生信息，坚决杜绝通过个人、各种中介或二级代理机构进行招生服务、教学支持服务或考试服务，或者接收从中介或二级代理机构以及招生个人转移学生。 严禁全日制套读生源 对于年龄较低且无业的报读学生，应了解是否同时就读其他全日制形式的学习，严禁招收各级各类全日制脱产学习的在校学生（含全日制脱产学习的自考学生）同时兼读或套读网络高等学历教育。重点加强高中起点生源的规范管理，切实贯彻“网络高等学历教育是主要面向成人从业人员的非全日制教育”的文件精神，要求参加远程学习的学生应具备较强的自学能力和自我管理能力，原则上不接收高中起点应届毕业生报读（报读时获得一学历的时间未达到半年以上、并职业状态一栏为“无业”的学生）。 招生管理规定与规范 1、加强学生学习过程的引导和督促； 2、积极做好新生导学,帮助学生树立正确的学习态度； 3、督促学生按要求完成各阶段的学习、积极参加网上学习、认真按时完成在线和离线作业，保障教学质量和学习效果。 教学支持服务和管理 1、加强对学生的助学辅导，学习中心可根据学生实际需求以及各合作高校办学要求，聘任符合资质的辅导教师（含论文指导教师），承担学生导学、基础课程面授指导答疑、论文和实践指导等助学支持服务。 招生管理规定与规范 2.严禁通过各种中介或二级代理机构进行招生服务、教学支持服务或考试服务，严禁接收从中介或二级代理