我喜欢的小物件_三年级.ppt

我喜欢的小物件 1、你最喜欢的小物件是什么？ 2、拿出你喜欢的小物件，认真观察它 的样子、形状、颜色和功能。 3、你和它之间有什么故事？你对它有着什么样的特殊感情呢？ * 亲爱的小朋友， 你们知道小物件是什么吗？ 仔细观察一下，我们的身边有哪些小物件呢？ 许多同学都有自己的小屋，你的小屋也许是个美丽的世界。 床头放着和你朝夕相处的洋娃娃； 桌上摆着夜夜陪伴你的台灯和嘀嗒嘀嗒响的小闹钟； 书柜上排列着你从麦当劳、德克士带回来的小礼物。 这些小物件你喜欢吗？ 拨浪鼓 不倒翁 芭比公主 玩具小汽车 金鱼风筝 台灯、小闹钟、瓷娃娃 毛茸茸的小熊、小兔子…… 这些都是小物件。 这节课我们就来介绍你的小物件。 选择你最喜欢的一个小物件说一说，把它的样子表达清楚。 储 蓄 罐 我有一个小猫储蓄罐，它的样子真可爱。 小猫的耳朵向上竖起。一只眼睛睁得大大的，另一只眼睛眯起来。小小的鼻子微微向上翘起。四肢是橘黄色的。两只小手抱着一颗红心。 【想一想】 刚才介绍“储蓄罐”时，你看储蓄罐的目光是怎样移动的？ 他是按什么顺序写的？ 从上到下：耳朵、眼睛、鼻子、四肢 按照一定顺序描写 从上到下 先整体后局部 从左到右 …… 储 蓄 罐 1 我有一个小猫储蓄罐，它的样子真可爱。 小猫的耳朵向上竖起。一只眼睛睁得大大的，另一只眼睛眯起来。小小的鼻子微微向上翘起。四肢是橘黄色的。两只小手抱着一颗红心。 2 我有一个小猫储蓄罐，它的样子真可爱。 小猫的耳朵向上竖起，像是正在专心致志地倾听着美妙的乐曲。一只眼睛睁得大大的，另一只眼睛眯起来，好像在跟我打招呼。小小的鼻子微微向上翘起。四肢是橘黄色的，短短的。两只小手抱着一颗红心。 小结： 抓住各部分形状、大小、颜色等特点把小物件写具体。 （写具体——形状 大小 颜色 ） 我的“小花猫” 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花猫”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 来历、名字 外形 特点 它的样子真可爱。小花猫的耳朵向上竖起，像是正在专心致志地倾听着美妙的乐曲。一只眼睛睁得大大的，另一只眼睛眯起来，好像在跟我打招呼。小小的鼻子微微向上翘起。四肢是橘黄色的，短短的。两只小手抱着一颗红心。 自从我有了“小花猫”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花猫”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花猫”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 ，一个月又一个月，不到一年，“小花猫”变得沉甸甸了。我抚摸着它 ，高兴地说 ：“这下我就可以去买许多书啦，你的功劳真不小啊！” 我爱我的“小花猫”。 故事、作用 直抒情感、点题 外形 按顺序（从上到下或从整体到部分） 抓特点（想象：比喻、拟人） 事件：写“我”与“宝贝”之间的小故事（喜爱之情） 来历、名字 动笔练一练 *