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04 911 上枢密韩太尉书
学习内容 上枢密韩太尉书 第1学时/共1学时 学习目标 1.能记住本文文言知识，积累文言实词“形、致、称、溢、广、冠、志、壮”等，掌握虚词“以，而”。
2.指出作者的观点,以及作者提出这一观点的目的。
3. 分析作者是怎样论证自己的观点。 学习重难点 1. 学习归纳整理文中重点虚词“以”；生找出文中涉及“气与创作”的语句，摘录下来，并用流畅的现代汉语翻译这些词句。
2.作者的目的是求见韩琦，可为什么要从为文治学落笔。 导 学 过 程 自主空间 一、自学质疑
1．”，了解作家作品及本文的写作背景2．注音
3．
①这封书信也是一个出色的论文，作者提出了论点是什么？
②作者在文章第一段中如何证明他的观点？
③苏辙是怎样向韩太尉表达希望得到他接见这个意思的呢？
4．文哪些疑问。1.在全班或小组内展示自主预习成果，提出疑问进行讨论。
2.思考下列问题，并在组内交流，将要点记入右栏。
1．2．称其气之小大恐遂汩没恣观终南、嵩、华之高出则方叔、召虎动乎其言而见乎其文辙生十有九年矣太尉苟以为可教而辱教之 知识链接：
【作者简介写作背景
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