杜甫诗歌赏析课堂用.ppt

魏善庄中学周玉姣 杜甫 关于杜甫 杜甫（712—770）唐代伟大的现实主义诗人。字子美，自称少陵野老，祖籍湖北襄阳，自其曾祖时迁居巩县，杜审言之孙。出生于世代“奉儒守官”的家庭。青少年时期度过了“读书破万卷”的生活，并南游吴越，北游齐赵，安史之乱后，经过流亡、被俘、出逃、出仕、被贬，最后病死于湖南湘江中那条与他相依数年的破船上。 杜甫的早期经历使他对统治者的罪恶有了较深刻的认识。因而他的诗歌总是紧密结合时事，较全面地反映了那个时代地社会生活，他的诗歌被后世誉为“诗史”。在艺术形式上形成了“沉郁顿挫”的风格，是我国历史上伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。 《旅夜书怀》背景 杜甫于唐代宗广德二年（764）春携家人自问州折回成都，入严武幕。本来，有这位好友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（今四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。  朗读《旅夜书怀》 分组赏析诗文 首联 颔联 颈联 尾联 一组名句：“星垂平野阔，月涌大江流” “人世间只有两种事物最崇高，一是夜晚灿烂的星空，一是人内心的道德律令。” -------德-康德 一个形象: “飘飘何所似，天地一沙鸥”  陶渊明 “鸟倦飞而知还”，这是一只回家的鸟。 苏轼有一句“拣尽寒枝不肯栖”，这是一只十分孤傲的鸟。 杜甫的 “沙鸥” ？ 一个疑问：《旅夜书怀》前四句所写景意境阔远，景色极美，与下文抒情有何关系？ 诗的前半描写“旅夜”的情景。第一、二句写近景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。这里不是空泛地写景，而是寓情于景，通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。 第三、四句写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。这首诗是写诗人暮年飘泊的凄苦景况的，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。这种以乐景写哀情的手法，在古典作品中是经常使用的。  总结 旅途—写作—风景（形象）—心境 （765）渝州—《旅夜书怀》—（老人）夜空—沙鸥（鸟）—天问 朗读《阁夜》 分组赏析诗文 首联 颔联 颈联 尾联 1、“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么重要信息? “岁暮”，交代时间转眼一年将尽，有韶光易逝人生短暂之感 ,稍稍流露出凄苦的心境。 “天涯”，称所在地资州，有客居天涯自伤飘泊凄寒之感， “宵”,这里指黎明前, 暗示诗人彻夜未眠，可见忧心之重,为下文写听到当地驻军的鼓角声作铺垫， 2、“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动”这一联写了几种感觉?表达了诗人什么样的感情？ 听觉、视觉。 借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮气氛，音调铿锵； 下句借视觉写出了山川美景的秀丽， 音调转柔。一份爱我神州、痛我神州的悲壮情怀萦绕诗人的心头。 3、“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”这一联你读懂了什么？ 写“野哭”而多至“千家”，这是战乱造成的.何至“千家”皆哭？反映了人民的深重灾难；“夷歌”，显示了地方风情。 上下句形成对比，有人忧有人愁。 4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂”这一联表达了诗人怎样的悲慨？ 诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和白帝庙，而引起无限感慨。卧龙先生神机妙算一世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭雄，这些成就千秋功业的人座钟都掩埋于黄土，化为历史的尘埃，今日你争我战的各路人马也终将淡出历史舞台，表达了诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀。 诗人在知交零落（好朋友李白、高适、严武等相继去世）、存者音讯不通（亲朋无一子）的情况下，唯有以公孙述、诸葛亮终归“黄土”自我安慰，更显出内心的凄苦万状，表达诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。 总结 眼前景，古时事，心中情。 用典 旅途—写作—风景（形象）—心境 （765）渝州—《旅夜书怀》—（老人）夜空—沙鸥（鸟）—天问 （766）夔州--《阁夜》--（老人）冬夜---卧龙、跃马—自解 写作背景 唐代宗大历三年（768）之后，杜甫由江陵、公安一路又漂泊到岳阳，此诗是诗人登上神往已久岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而又想到自己晚年仍飘泊无定，国家也多灾多难，不免悲伤感慨。（以意逆志，知人论世） 朗读《登岳阳楼》 分组赏析诗文 首联 颔联 颈联 尾联 品味“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”。问：首联运