七年级语文同步巩固提升练习：口技1.docVIP

《口技》同步测试 积累运用 1．给下列加点字注音。 呓语（ ） 犬吠（ ） 齁声（ ） 许许声（ ） 2．解释下列加点的字。 （1）京中有善口技者。 （ ） （2）众宾团坐。 （ ） （3）几欲先走。 （ ） （4）群响毕绝。 （ ） 3．指出下列语句中表示时间的词语。 （1）少顷，但闻屏障中抚尺一下。（ ） （2）既而儿醒，大啼。（ ） （3）当是时，妇手拍儿声，口中呜声。（ ） （4）俄而百千人大呼。（ ） 4．本文选自__________，作者是清代的___________。 5．从场景描写的角度看，《口技》一文的文体可看作是________；从介绍口技艺术的角度看，又可看作是__________。 6．口技是一种传统的民间艺术，它逼真形象的表演给人们带来了无穷的乐趣。我国像口技一样能寓教于乐的传统艺术还有很多种，你能举出几个例子来吗？改为与本课相关的开放性题。 7．（2007年河北中考题）世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 课内精读 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1．表演者摹拟深夜中一户四口_________的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超__________、____________、_____________。 2．翻译下列句子： ⑴宾客意少舒，稍稍正坐。 ⑵俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 3．按要求摘出原句。 （1）对声音作概括描写的句子： （2）文中议论的句子： 4．“伸颈，侧目，微笑，默叹”写出了听众的哪些心理？ 5．作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？ 课外拓展 柳敬亭说书 （明）张岱 　　南京柳麻子，黧黑，满面疤癗，悠悠忽忽，土木形骸[1]。善说书。一日说书一回，定价一两。十日前先送书帕[2]下定，常不得空。南京一时有两行情人[3]，王月生、柳麻子是也。 　　余听其说景阳岗武松打虎白文[4]，与本传大异。其描写刻画，微入毫发；然又找截[5]干净，并不唠叨。哱夬声如巨钟，说至筋节处，叱咤叫喊，洶洶崩屋。武松到店沽酒，店内无人，蓦地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。闲中著色，细微至此。 　　主人必屏息静坐，倾耳听之，彼方掉舌；稍见下人呫哔耳语，听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静处，款款言之。其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨，摘世上说书之耳，而使之谛听，不怕其齰[6]舌死也。 　　柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬静，直与王月生同其婉娈，故其行情正等。 　　注释：[1]土木形骸：谓不修饰。[2]书帕：指请柬与定金。[3]行情人：走红的人。[4]白文：即大书，专说不唱。[5]找截：找，补充；截，删略。[6]齰（zé责）：咬。 　　 1．解释句中加点字的意思。 （1）善说书。 （ ） （2）主人必屏息静坐。 （ ） 2．本文可分为几部分，写出起止。 3．本文与课文在结构上有什么相似之处？ 4．本文中提及“王月生”有何用意？ 5．本文柳敬亭的说书艺术，除了正面描写外，还用了什么描写方法？ 附 参考答案 积累运用 1．yì fèi hōu hǔ 2．（1）善于、擅长 （2）环绕 （3）跑 （4）全、都 3．（1）少顷 （2）既而 （3）当是时 （4）俄而 4．《虞初新志》 林嗣环 5．记叙文 说明文 6．如：相声、双簧等。 7．示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可