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五年级下册作文教学计划-新课标人教版
2012-2013年第二学期
五年级(下册)作文教学计划
总体目标:
(1)能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
(2)学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。
(3)能修改有明显错误的句子。
(4)学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
(5)学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
具体内容与要求: X K b1.C om
周次
单元
写作内容
目的要求
导评要点
一
1
描写一种自然现象
观察一种自然现象,如朝霞晚霞,月圆月缺,春风春雨,雾起雾散,等等,把它的特点写出来,题目自己定。
按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。抓住景物的特点。
二
2
修改《拔河》
根据老师的批语修稿《拔河》
抓住特点,通过细节反映文章的中心 。
三
3
学写一篇新闻报道
通过阅读例文,感悟新闻报道的写作特点,初步掌握新闻的写作方法。
新闻报道的写作特点。
四
4
写一篇游记
通过阅读例文知道写游记要注意按照顺序,抓住特点写出特色。
仔细观察,按照顺序写清楚,写具体。
五
5
我身边的小能人
根据《迎“六一”征文启事》的内容和要求,写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文启事的要求,要实事求是,不能无中生有。新 课 标 第 一 网
实事求是
六
6
写自己崇拜的一个人
根据习作要求写一个自己崇拜的一个人,能通过外貌动作语言神态等描写写出人物的特点;通过具体事例表现人物的品质。
通过外貌动作语言神态等描写写出人物的特点;通过具体事例表现人物的品质。
七
7
想象作文,题目自拟
观察夜空,产生奇思妙想,编写故事,表达自己的感受。
想象合理,故事性强,有自己的感受。
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