步步高诗歌1.ppt

一、古诗体裁常识 1、 人生/几何，去日/苦多 2 、 问女/何所思 大漠/孤烟/直 绿树/村边/合，青山/郭外/斜 举头/望/明月 故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。 3、两岸/青山/相对出。 春风/不度/玉门/关 沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。 人生/自古/谁/无死，留取/丹心/照/汗青 春蚕/到死/丝/方尽。蜡炬/成灰/泪/始干。 4、黄四娘家/花/满蹊，千朵万朵/压/枝低。 5、古道/西风/瘦马，夕阳/西下，断肠/人/在/天涯。（有商榷） 6、七八/个星/天外，两三/点雨/山前。（有商榷） 我的解读：1、无论节奏怎么变化，同一首诗的节奏大体相同。 2、七言诗节奏变化做多。3、音节变化服从意义变化，原则是不可把一个词分开来读。 方法归纳：1、按音节划分 四言诗句，按意义或节奏可划分为“二二”。 五言诗句，按意义单位可划分为“二三”。 五言诗句，按节奏可划分为“二二一”， 或是“二一二”。 七言诗句按意义可划分为“四三”。 七言诗句按节奏可划分为“二二二一”， 或“二二一二” 2、按照意义划分： 3、按照意义或节奏皆可以的。（有商榷） 二、从体式入手读懂古诗 1、从“起承转合”的写作思路入手，读懂思路层次 把握诗歌写作思路 2011高考江苏卷（杜甫《春日忆李白》） 李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。 李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊逸之风。 如今，我在渭北独对着春日的树木，而你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。 我们什么时候才能同桌饮酒，再次仔细探讨我们的诗作呢？ 答案　：作者先从李白的诗歌才华写起，交待思念的缘由；而后顺理成章地抒写自己对李白的思念之情；为此而表达再次相逢论诗的愿望。层层铺垫，又环环相扣，情感真挚。 1、指出【唐】王维《山居秋暝》的四联体式以及内容 起，首联：点明了季节、时间、地点、天气。点题，凉爽、清新的氛围，奠定了清新幽静的基调 承，颔联：上承雨后秋景，具体从视听两个角度描写了清幽，恬静的画面。 转，颈联：由景及人，写山村居民的自由自在的快乐自足的生活场景。 合，尾联：由上面写景转入抒情。抒写诗人乐于归隐的生活情趣。这正是全诗的核心情感。 起句，一个独字既刻划出了诗人举目无亲、孑然孤单的形象，又传达出抒情主人公寂寞凄凉的心境。两个“异”字迭用，更加强了诗人的孤独之感，为诗的画面增添了凄楚的色彩。 次句，承。“每逢”“倍”紧承首句的“异乡”“异客”，思亲之心今日更烈。时值重阳佳节，本是情人欢聚热闹欢愉的节日场面，但是诗人独在异乡孤寂之感可想而知。 第三句，转。由自己逢节日思亲，联想到亲人一定在思念孤身一人身在异乡的自己。抒情角度一换，所抒情感就倍加真切深挚。 第四句，合。重阳兄弟本应团聚，可是登高处插茱萸的兄弟里独缺诗人一人，兄弟们的遗憾之情里饱含对流落异乡诗人的关怀。更加深了诗人珍视兄弟手足之情、思念家乡亲人的情思。 山中有(一股)泉水，向别人询问（这股）泉水叫什么名字，却没有人知道。 天空倒映在（泉）水面上，整个地（水）面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。 （这股）泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个山村的小池塘。 （这股）泉水的清静和淡泊没有人看见，（但不论你是否看见，也不在乎你是否看见）（这股）泉水年复一年地依旧是那么清澈。 一阵狂风横吹，夹杂着豆大的雨珠，直扑进望湖楼来，很有一股气势，使我陡然产生要拿出好句来夸一夸这种“壮观”的想法，不料这场大雨，来得急，去得也块，一眨眼间，风已静了，雨也停了。雨过以后，向楼外一望，天色暗下来了，潮水稳定地慢慢向上涨，钱塘江浩阔如海，一望如碧玉似的颜色。远处还有几朵雨云未散，不时闪出电光，在天空里划着，就像时隐时现的紫金蛇。 所作题材广泛，善于描绘塞上风光和战争景象；气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。与高适齐名，并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。 《碛中作》诗仅四句，但每句诗都能给人不同的艺术感受。起句有一股勃发的激情和大无畏的精神，雄奇壮美而豪迈。次句情深意远，含蕴丰富。三句以设问兜转，宕开前句，有转折回旋的韵致。结句似答非答，以景作结，于暮色苍茫之中，使人感到气象壮阔。 整首诗给人以悲壮苍凉的艺术感受。杜甫称赞岑参的诗“篇终接浑茫”（《寄彭州高三十五使君适虢州二十七长史参三十韵》），这是指他的诗结尾浑厚，气象阔大，不可窥其涯际。从结句“平沙万里绝人烟”（一本作“平沙莽莽绝人烟”）来看，境界阔大，茫