六年级语文上册第七单元知识点汇集-新课标人教版小学六年级.docVIP

新课标第一网不用注册，免费下载！  【知识点】 七单元 项目 21、《老人与海鸥》 22、《跑进家来的松鼠》 23、《最后一头战象》 24、《金色的脚印》 词语盘点 回顾拓展 备注 生字词 生字 会写8个 会写11个 读写28个词 读记19个词 多音字 褪色 变调 乐谱 累极了 藏起来 中弹 剥落 劈柴 炸豆腐 冲着 同音字、形近字 塑-宿-素 挫-错-锉 饼-拼 橱-除-锄 储-础-楚 蹭-噌 劈-批-披 寇-扣-叩 冠-寇 遭-糟 漫-镘 耀-鹞 悄-哨-梢-艄-消 舔-添 特色句 排比 背诵日积月累中的 古诗《马诗》 拟人 P114第3小节第3句 P118第6小节第1句 P121第1小节第1句、第3句 P121第3小节第2句 P122第2小节第4句 P123第4小节第4句 P127第4小节最后一句 P127第5小节第1句 P128第2小节第2句 P129第1小第3句 标点符号 第4、11、15、16、17、18自然段六处省略号的用法， 双引号、单引号的用法，114页、115页破折号的用法。 119页省略号的用法，119页破折号的用法。119页三处感叹号的用法。 第3自然段的破折号 写作 特色 课文结构清楚，分成两部分，抓住老人的神态、动作和语言以及海鸥的动作，用朴实的语言刻画描写，让学生认识到，动物是有灵性的，它们是我们的好朋友，我们要和动物朋友和谐相处。 本文作者以儿童的视角观察跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。用清新自然、生动有趣的语言描写让学生在读懂课文内容的基础上，感悟松鼠的可爱。 这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说，课文以时间为序，扣住四个感人的片段，语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。 课文按事情发展的顺序叙述了事件的全过程，观察细致，语言优美，描写生动。课文紧抓明暗两线来表达达作者的创作意图：大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才更加美好。 本组习作是想象作文。根据图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。目的是以生动的事实告诉学生，动物不仅有浓浓的亲情，也有一定的应变能力，进一步激发学生对动物的了解与热爱，深化对本单元码主题的认识。 课后 练习 本文结合课后练习，重视抓重点词句，让学生感悟老人与海鸥之间深厚的感情。 课后小练笔：创设场景，想象嘎羧内心的感受，并写下来。 口语交际习作 1．说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 2．谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感情。 3．根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。 从以上主题中任选一个，跟同学交流。 1 1