管理学生的智慧及教师心理健康.pptVIP

情绪ABC理论 A：人们产生情绪的事件 B：对这一事件的看法、解释和评价 C：个体的情绪和行为的结果 练习：请就以下事件，尽可能多地写出你的想法，并注明每一种想法下的情绪。 事件：今年职称评定本以为自己能评 上，可结果却没评上。 想法1： 情绪1： 行为1： 想法2： 情绪2： 行为2： 想法3： 情绪3： 行为3： 想法4 情绪4： 行为4： 2、改变我们的行为方式 学会倾诉 你喜欢的人 寻求心理咨询 你信任的人 关心你的人 参加社会团体 学会放松 偶尔也要学会认错 承认错误也是解决问题的一种办法。 事上的事情不是只有好坏之分。 留一段时间给自己 自己和他人都是重要的，不要为他人而迷失自己。 我们不可能满足他人的所有要求。 3、改变你的生活方式 用心爱身体 每天四件事： 1、吃饭；2、工作； 3、睡觉；4、锻炼。 30分钟步行 10分钟静坐 让我们一起 享受生命的美好！ 谢谢！ 谢谢！ 三、学生心理问题的处理 掌握一些心理辅导的常识 学生心理问题分类： 情绪上的需要占45% 信息的需要占30% 心理咨询的需要占21% 心理治疗的需要占4% 1、人格问题 自信 友善，有爱心 有责任感 善于自我管理 有抗挫折能力 （2）家庭关系 与父母关系紧张、 对父母有内疚心理、 单亲家庭子女的特殊问题 （3）人际交往问题 以“我”为中心，对人苛求，好嫉妒，爱猜忌别人； 拉帮结伙，攻击他人； 胆小羞怯，不善与人沟通等等。 孩子如果没有朋友，比他考试不及格还严重，孩子有没有朋友、有没有有质量的朋友非常重要。 （4）学习问题 学习焦虑、学习疲劳、厌学症、学习困难和考试焦虑等。 （5）异性交往问题 今天，青少年的性发育大大提前，但性教育却很落后，性诱惑却很多。 今天，青少年的性发育大大提前，但性教育却很落后，性诱惑却很多。 家庭的墙再厚，也挡不住社会的影响。 6、家庭问题 所有的心理问题都深深打上了 家庭的烙印。 每一个问题孩子的背后，一定 有一个问题家庭。 家庭不是人生的全部但却影响 着全部人生。 中国父母存在的6大问题　　大多数中国父母认为“听话的孩子”就是好孩子，而欧美的父母会特别教导小孩必须“清楚地表达自己的意见”，而且在表达的意见当中，还包括说“NO”！　　问题1?言行不一致　　说到做不到，言行不一致会把孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能逃避惩罚，他们试图竭尽所能地做到这一点。　　问题2?小看和责备　　有些父母总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，而孩子的自尊心和自信心会被无情地摧毁。　　 　　问题3?保护或溺爱　　有些父母对子女的一切大包大揽，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难，缺少自信。　　问题4?父母过于民主　　有些父母不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易使其变得为所欲为。　　 　　问题5?滥用奖罚手段　　孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。　　问题6?父母意见不一　　不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。? 四、教师心理健康维护 说一说教师的压力 工作清闲稳定、待遇有保障、时间自由支配、一年两个假期……教师职业有这么多令人羡慕的地方，为什么还会有巨大压力呢？是谁给了教师压力呢？ 一本教材、两支粉笔、 三尺讲台、四季匆忙、 五车学问、六合难终、 妻子抱怨、八面受气、 久劳成疾、十分可怜。 教师的写照 对教师职业的理解 1、你会用哪五个句子定义这一职业？ 2、你为什么选择教师这一职业？ 园丁 慈母 春蚕 人梯 春雨 蜡烛 人类灵魂的工程师 教师首先是普通的人 教师因学生而特殊 心理不健康的教师对学生身心造成的危害，某种意义上远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响，心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理