【新步步高】2017届高考生物二轮复习(浙江专用课件)专题十九动物生命活动的调节.pptxVIP

专题十九　动物生命活动的调节;;考点一　内环境与稳态; 知识回扣;;(2)细胞外液通过各系统协作与外界环境进行物质交换;;;;; 重难突破;2.内环境组成成分的区分方法 (1)巧用单箭头判断内环境物质交换示意图;(2)组织结构示意图中各成分的判断方法 Ⅰ.判断方法;c.液体：看所在的位置，毛细血管内的为血浆，毛细淋巴管内的为淋巴，组织细胞间隙的为组织液，在细胞内的为细胞内液。 Ⅱ.结论：图中①为细胞内液，②为血浆，③为组织液，④为淋巴，②③④共同组成了内环境。;3.发生和不发生在内环境中的生理过程 (1)发生的生理过程(举例) ①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH的稳态。 ②兴奋传导过程中化学递质与受体结合。 ③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性结合。 ④激素调节过程中激素与靶细胞的结合。 (2)不发生的生理过程(举例) ①细胞呼吸的各阶段反应。 ②细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。 ③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。;题型一　单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别;;解析　人的口腔上皮细胞的具体内环境是组织液，A正确； 草履虫等单细胞的原生动物和细菌，可直接与外界环境进行物质交换，B正确； 心肌细胞周围是组织液，处于内环境中，C正确； 病毒在细胞外无生命活动，只有侵入宿主细胞才能完成增殖，D错误。;题型二　内环境的含义及内环境保持相对稳定的