上海第二工业大学学位与研究生教育质量报告-信息公开.pdfVIP

上海第二工业大学 学位与研究生教育质量年度报告 2015-2016 学年 二〇一六年十二月 前 言 2015 年是我国“十二五”规划的收官之年，2016 年是我国“十三五” 规划的开局之年。这一重要的历史时点上，总结我校研究生教育成绩， 分析其不足，并展望新学年之发展愿景，显得尤为必要。 在2015-2016 学年，学校学位与研究生教育呈现出蓬勃的发展态 势。学校进一步理顺管理体制机制，落实校、部二级管理；研究生招 生鼓舞人心，共录取研究生60 人，接近2012 年录取人数的2 倍；研 究生培养质量稳步增长，培养方案进一步完善，课程体系得以优化； 研究生科研成果喜人，工程实践能力与创新能力得到增强，论文发表、 专利申请数量大幅度提升，并先后获得第三届全国研究生智慧城市技 术与创意设计大赛二等奖、中国 （国际）传感器创新创业大赛三等奖 等一系列奖项，为学校争得了荣誉。 为更好地贯彻落实国家和上海市中长期教育改革与发展规划纲 要，进一步提高“服务国家特需人才培养项目”质量，自 2013 年起， 学校按照教育部和上海市学位委员会的要求，按年度将我校学位与研 究生教育质量年度报告向社会公开，接受社会各界对学位与研究生教 育工作的指导与监督。 今年是向社会公布学校学位与研究生教育质量年度报告的第三 年。期待社会各界理解和支持学校研究生教育工作，促进学校研究生 培养规模进一步扩大，培养质量进一步提高，早日实现学位与研究生 教育从单一工程领域培养向硕士授权单位的整体迈进。 上海第二工业大学学位与研究生教育质量年度报告（2015-2016 学年） 目录 一、学位与研究生教育概况 1 二、学位授权学科、专业情况2 (一) 、硕士学位点分布及结构2 (二) 、重点建设的学科情况2 (三) 、学士学位授权专业分布及结构3 ( 四) 、本科学位授予情况5 三、研究生招生及规模情况 5 (一) 、研究生招生情况6 (二) 、研究生录取分数6 (三) 、研究生生源结构7 ( 四) 、优质生源案例7 四、研究生培养过程 8 (一) 、研究生教育教学资源与条件 8 1.科学研究平台 8 2.科研项目及经费 8 3.人才培养基地 8 (二) 、研究生教育经费投入情况9 (三) 、研究生课程建设与教学改革情况 10 ( 四) 、研究生教育创新计划实施及成效 10 1.研究生教育创新计划情况 11 2.研究生创新项目基金 11 3.举办学术论坛情况 12 (五) 、导师队伍规模及结构情况（含杰出人才队伍情况） 14 1.校内导师队伍规模与结构 14 2.校内各培养方向师生比 15 3.校外导师规模与结构 15 (六) 、研究生党建、思想政治教育工作基本情况 15 1.学生党建工作 15 2.思想政治工作 16 3.学生管理工作 16 4.社会实践平台 17 (七) 、研究生培养特色及改革案例 17 1.培养模式的特色 17 2.技术引领的特色 18 3.劳模文化的特色 19 五、学位授予及研究生就业情况 19 (一) 、硕士学位授予情况 19 (二) 、研究生毕业及就业状况 19 六、研究生质量保障体系建设及成效21 (一) 、研究生教育质量保障制度建设及成效21 (二) 、研究生教育管理与服务举措22