2016年湖南省中学数学教师解题比赛初中组初赛试卷及答案.docVIP

2016年湖南省中学数学教师解题比赛初中组初赛试卷 一、选择题（下列各题四个选项中只有一个正确答案，请将正确答案的选项填在括号内.每小题5分，共40分.） 1.已知一元二次方程的两根为、，则的值为（ C ） A． B． C． D． 【分析】本题考查韦达定理与代数式的恒等变换（或方程根的定义） 方法一：由韦达定理知：，； ∴ . 方法二：∵ 、是一元二次方程的两根， ∴，，则，. ∴. 2.设，，则的值为（ A ） A． B． C． D． 【分析】本题考查代数式的恒等变换与整体代入 方法一：由条件知，，则. ∴ ，则. ∵， ∴. 方法二：∵， ∴ ， ∵ ∴ . 同理，则. 3.如图，在中，点、在边上，且，，则的读书为（ A ） A． B． C． D． 【分析】本题考查基本图形的性质与角度的有关计算 方法一：∵，∴是直角三角形. ∵， ∴ . ∵， ∴ ，. ∵， ∴ . ∴ . 方法二：几何问题代数化 由得图中有三个等腰三角形 则，解得. ∴ . 4.已知，，，求的值为（ B ） A． B． C． D． 【分析】本题考查解分式方程组（轮换）与分式的求值，渗透整体代入思想方法 方法一：把三个分式方程去分母整理为整式方程： ∵ ，∴ （1）； ∵，∴ （2）； ∵，∴ （3）； 得（4）； 得（5）； 得（6）； 得（7）； 得； 得； 于是可设，，； 于是，整理得； 解得，（舍）. ∴ . 方法二：令 ∵ ，∴ ； 则. ∵，∴ ； 则. ∵，∴ ； 则. ∴ . 5.甲乙丙丁4人玩传球游戏，持球者将球等可能的传给其他3人，若球首先从甲传出，经过3次传球，则球恰好回到甲手中的概率为（ C ） A． B． C． D． 【分析】本题考查画树状图求等可能随机事件的概率 方法一：由树状图可知，3次传球共有27种等可能的结果，其中球恰好回到甲手中有6终结果，则所求概率为. 方法二：第一次传球后球在甲手中的概率为，第二次传球后球在甲手中的概率为，则球不在甲手中的概率为，第三次传球后球在甲手中的概率为. 6.已知二次函数的图象与轴交点的横坐标分别为和，与的正半轴没有交点，则、、之间的关系正确的是（ D ） A． B． C． D． 【分析】本题考查数形结合的数学思想 方法一：由题意可知该二次函数的图象的开口向上，则，然后写出交点式为，将之化为一般式，则， ∵， ∴ . 方法二：可用排除法 ∵ 二次函数图象与轴交点有两个交点，∴ 则选项A错； ∵ 二次函数的对称轴在轴的右侧，∴、异号； 又二次函数的图象与的正半轴没有交点，则，，故，则选项B错； 画出二次函数的图象可知当时，，则选项C错，所以选D. 7.如图，将矩形纸的四个角向内折起，恰好拼成一个无缝隙、无重叠的四边形，若，，则的长为（ B ） A． B． C． D． 【分析】本题考查轴对称（翻折） 方法一：由条件可知，四边形是矩形， 易证≌，则. 在中，由勾股定理得. . 方法二：由条件可知，四边形是矩形， 在中，由勾股定理得. 易证∽，∽. 则，， ∴ ， ，解得，. 则. 8. 若关于的方程有解，则实数的取值范围是（ D ） A． B． C． D． 【分析】本题考查数形结合的数学思想，也可用排除法或换元法求解 方法一：排除法 令，则原方程变为，整理得 解得，经检验不是方程的解，从而排除选项A、B 令，则原方程变为，整理得 解得，经检验是方程的解，从而排除选项C，则选D 方法二：换元法 令 （ 则原方程化为，即 ∵， ∴ ，则 ∴ 方法?三：数形结合 令，则，画出图象是以原点为圆心，为半径的上半圆，作直线与半圆要有交点，则 二、填空题（请将正确答案写在横线上.每小题6分，共30分.） 9. 已知关于的不等式组的整数解只有5个，则实数的取值范围 为__________________. 【分析】本题考查解含参不等式组，通过数轴确定整数解的个数，从而得到关于的不等式组，解之即可 解关于的不等式组得，画数轴可知，解得. 10.在函数的图象上任取一点，以为圆心，为半径的圆与坐标轴分别交于、两点，则_________. 【分析】本题考查反比例函数的几何意义与垂径定理 方法一：如图，过作⊥