第2章 西方心理学的建立.pptVIP

第二章 西方心理学的建立;第一节 冯特与实验心理学的建立; 3.科学背景 19世纪生理心理学、心理物理学和生物学的研究成果，为实验心理学的建立奠定了必要的科学基础。 ; 二、冯特的生平 19世纪末20世纪初德国生理学家和心理学家，实验心理学的创建者，是构造主义心理学派的奠基人。; 冯特 Wundt, Wilhelm Maximilian(1832-1920);三、冯特的心理学理论体系;四、冯特心理学的主要内容; 2．心身关系的理论 冯特在心身关系上主张心身平行论(parallelism)。他认为心理过程和大脑的生理过程是两个独立的系列，二者有一致的协调，但不存在因果关系。 冯特把心理过程和生理过程视为相互平行、独立存在的心身平行论，由于否认心理的客观来源和生理基础，把心理和身体看成是同一精神实体的两个方面，因而是一种很明显的唯心主义二元论。 ;3．心理学的方法 (1)实验内省法 实验内省法(method of experimental introspection)，就是借助于实验进行内省的心理学方法。 (2)民族心理学的方法：民族心理学的方法（或心理产品分析法）(method of folk psychology)是冯特通过人类历史文化资料来研究社会心理学的一种特殊方法。 ; 4．心理学的任务 心理学的任务就是研究心理复合体的元素及其构造的方式和规律。为了完成这一任务，必须解决三个课题：一是心理有哪些元素？二是心理复合体的结构如何？三是心理复合体形成有哪些规律？ ; (1)心理元素的分析 冯特认为，一切心理现象都是由心理元素(mental element)构成的。对心理元素的分析是心理学首要回答的课题。在他看来，心理复合体是心理元素的联合，心理元素是最终不可再分的心理结构的单位，它包括感觉和感情两个元素。 冯特指出，感觉是心理元素的基本单位，呈现人的经验的客观内容。而感情显示人的经验的主观内容，是感觉元素的主观补充.;;⑵心理复合体的结构冯特认为，心理元素可以结合成各种心理复合体。他把由感觉组成的心理复合体称为观念。而观念又分为两种：一种是忆象（或记忆表象）(memory image)，即非直接起因于外在印象的观念；另一种是知觉(perception)，即由外在感官印象形成的观念。 ;; (3)心理复合体的形成及其基本规律 各种心理复合体既然是由心理元素组成的，那么它们又是怎样形成的呢？冯特认为它们是通过联想和统觉而形成的。 冯特继承英国联想主义思想，用联想来说明心理元素的结合。他认为，联想有四种基本形式：; ①融合(fusion)：即把若干心理元素融为一体。 ②同化(assimilation)：即两个差异很小的物体处于一种彼此熟悉的关系中往往会产生等同性的观念。 ③复合（complication)：即不同感觉之间的联想。冯特的这一概念取自赫尔巴特。 ④相继性联想(successive association)：即记忆的联想，如再认、回忆等。; 冯特通过对心理复合体的分析研究，认为心理复合体的形成有三个基本规律或原则。 ①心理产物的原则(principle of psychic resultants)或创造性综合的原则(principle of creative synthesis) ②心理关系的原则(principle of psychic relations) ③心理对比的原则(principle of psychic contrasts);五、关于冯特的争论;六、评价;⑵创立心理学实验室和实验心理学 ⑶培养一支国际心理学专业队伍 2．冯特的历史局限 ⑴主观唯心主义错误 ⑵内省法限定了研究课题 ⑶具有元素主义倾向 ; 第二节 艾宾浩斯的记忆研究; 艾宾浩斯 Ebbinghaus, Hermann(1850-1909); 二、艾宾浩斯的记忆研究 艾宾浩斯是心理学史上第一个对记忆开展实验研究的人。由于受到了英国联想主义思想的影响，艾宾浩斯批判了古典联想主义者缺乏科学论证的推论，创造性地运用实验法来研究记忆。 ; 1.研究方法 (1)创造了无意义音节的研究方法 艾宾浩斯注意到记忆过程中的识记材料具有相当的复杂性，没有统一性。为了加强研究的客观性，艾宾浩斯认为在实验中不能采用有意义的文字材料，因为有意义的文字材料本身包含了旧经验的影响及意义联想。艾宾浩斯在实验中创造了一种无意义音节的方法，最大限度保证了实验研究的客观性