七年级生物上册3.5.1光合作用二导学案新版北师大版.docVIP

3.5.1光合作用 （二） 【目标感知】 识别绿色植物叶片的结构，说出叶片与其光合作用相适应的结构特点尝试制作叶的徒手切片，使用显微镜观察叶片的结构 （2）根据课本内容完成下列表格 项目 类型 结构特点 功能 组织类型 叶片 表皮 叶肉 叶脉 知识点二 光合作用的实质 阅读教材P79，总结光合作用的实质 1.光合作用的反应式可以表示为： 光合作用的两个变化 物质变化表示为： 能量转化表示为： 光合作用的概念应该如何概括？ 知识点三 光合作用的意义 阅读教材P80，在教材中归纳出光合作用的意义 制造 ，为动物提供食物来源。 转化光能，为各种动植物的生命活动提供 。 维持大气中 和 的平衡。 知识点四 应用光合作用原理提高农作物的产量 农业生产中如何提高光能的利用效率？ 什么是立体种植？你能举出生活中立体种植的实例吗？ 【问题训练】 1.叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C．叶脉具有支持和输导作用 D．海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多 2.绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，并将化学能储存于其中的是 A．氧 B．叶绿素 C．有机物 D．无机盐 3.植物能够进行光合作用的部位是（ ） A、整个植物体 B、绿色的叶片 C、所有绿色的部分 D、只有茎和叶 4.下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（ ） A、为动物和人类提供能量 B、为植物体自己制造有机物 C、吸收氧气，释放二氧化碳 D、吸收二氧化碳，释放氧气 根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是 A．施用农家肥料 B．合理密植 C．适时播种 D．及时中耕松土 6.对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（ ） A．增加大棚内二氧化碳浓度　 B．降低光照强度 C．合理密植　 D．延长光照时间 7.光合作用的实质是（ ） A、把无机物转变成有机物，释放能量 B、把无机物转变成有机物，把光能转变为贮藏在有机物里的能量 C、把有机物转变成有机物，贮藏能量 D、把无机物转变成有机物，贮藏能量 8.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面 如下图所示，请你据图分析回答： （1）①、⑤[ ] 属于保护组织， ②、④应属于 ； （2）据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面 ； （3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的。 【知识梳理】 【问题生成】 通过本节课的学习 1.你认为本节课的重点内容是： 2.你还有哪些疑惑： 3.你有哪些收获： 【问题训练参考答案】 1.D 2.C 3.C　4．C 5.B 6.B 7.D 8.（1）表皮 营养（2）接近栅栏层，叶绿体含量多 （3）叶脉 4 表皮 叶肉 叶是光合作用的主要器官 叶脉 光合作用（二） 物质变化： 光合作用的实质 能量变化： 1.为动物和人类提供食物来源 2.为植物、动物提供能量来源 光合作用的意义 3.维持大气中碳氧平衡 光合作用原理的应用