云南省水富县2016_2017学年高二历史下学期阶段检测试题三.docVIP

2016—2017学年度下学期阶段测试（三） 高二年级历史试卷 【考试时间：06月01日】 第I卷（选择题，共分） 选择题：本大题共小题，每小题2。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 II卷（非选择题，共52分） 二、题：本大题共题， 25．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 中国古代慈善的概念实际上等同于社会保障。孔子认为只有调均才能维护社会稳定，这一思想被汉代的董仲舒作了更为直白的阐述，认为要使社会易治就必须“使富者足以示贵而不致于骄，贫者足以养生而不致于忧”。董仲舒还认为天和人是相通的，使得历代统治者把天灾看成是上天对自己的警示。在统治者看来，灾害的发生在极大的程度上来源于自身，因此自己有责任解除臣民的生存危机。 古代社会保障机构主要有官办、民办、宗教开办、宗族内部救助、商人互助等种类。在频繁的自然灾害风险中，我国更加重视灾后的救助。对于弱势群体，官府以及其他社会保障机构总是将对他们的保障当作自己的责任，形成了一套行之有效的保障制度与措施，其内容主要基于国家减灾和储备的防御性保障、老年保障、临灾生活保障、弱势群体或不幸人群保障。为了使有关社会保障的诏令或制度落实到实处，中央政权往往建立对各级官员的考核监督体制，并对保障实施中可能出现的漏洞予以防范。 ——摘编自王君南《基于救助的社会保障体系——中国古代社会保障体系研究论纲》 材料二 1834年英国颁布了新济贫法，它的主题和基调是通过惩治“懒惰”贫民根治贫穷问题。19世纪70年代后，许多人开始将贫困问题视为影响国家发展、社会进步的障碍。在贫困问题上，国家开始采取更为积极的措施。1861年到1891年，英国每年增加的1000张病床中，有3/4是在济贫院医院。政府还建设一批条件较好的济贫院，采取一定措施改善济贫院的物质与精神娱乐。1891年后，开始为老年贫民购买书籍报纸，为儿童购买玩具。从1875﹣1888年14年间总共完成了16项贫民窟的改造工作。在贫民的教育方面，政府也加大干预力度，英国政府于1880年开始推行《强制教育法》，将初等教育视为民众必须遵守的国家义务。1891年，初级教育做到了完全免费。 ——摘编自郭家宏《19世纪末期英国贫困观念的变化》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代社会保障制度形成的思想基础和主要特点。（14分） （2）根据材料二，概括英国济贫政策的变化。根据上述材料并结合所学知识，说明其对中国建立现代社会保障制度有何启示。（11分） 　 评材料中关于“掠夺”与“西方崛起”关系的观点。（要求围绕材料中的一种观点展开讨论，观点明确，史论结合。） 27．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料： 我国古代自秦汉以来，地方上的行政和司法机关是合一的，对其审判权限的规定并不严格，到唐代，明确规定县只能决断杖以下的刑罚，州只能决断徒以下的刑罚，中央司法部门只能决断流刑以下的刑罚，宰相有决断流刑的权力，但必须复奏。死刑决定权则一律控制在皇帝手中。自宋代起，审和判分离，县和州对重罪犯只有初审权和拟判权，而无判决审定权，终审判决统归中央，经中央批准，州县方能执行判决。 中国封建社会在司法工作上表现为重刑轻民．一般民事纠纷被称为“户婚细事”，往往只由族长和乡、里进行调处解决。但唐代州县的户曹的职任中，便包括有处理民事诉讼的内容，这是将刑事和民事案件分别管辖处理的最初步骤。至南宋时期，对民事案件的审判便单独成为一个体系，即州县负责审判，而最终的裁决权归属于户部，在户部左曹分置三案以分工管理。这种民事案件审判体系的建立，在中国历史上尚属首次。????????????????????? ——摘编自韦庆远《中国政治制度史》等 (l)根据材料，概括唐宋时期司法行政制度发展的表现。（7分） (2)根据材料并结合所学知识，分析唐宋时期司法行政制度发展的原因及影响。（8分） 2016—2017学年下学期阶段测试（三） 高二历史（文科）参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B D A B D C A D A C B 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 D B C C D A D A B B D C 1．【】烽火戏诸侯只是王室衰微的表象，不能作为西周灭亡的原因峰的观点，尽管他用了考古发现、铭文和文献记录等史料方式但只是从他的角度或主观想法并由自己选择史料考证的结果，至多是一家之言，不能说真实可靠C项与材料不符，至少李峰不能说是主臆断，他综合运用了考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征；对同一件事，不同的人由于所站立场、思考角度、思维方法、拥有史料等方面的差异，会得出不同的认识或结论，所以司马迁和李峰