常见的酸和碱 九级化学上册教学课件.ppt

【解析】选D。从图示可以看出，反应后溶液中没有了H+和OH-，Na+和Cl-依然在溶液中，这也说明了中和反应的实质是H+和OH-结合成H2O。 7.（2009·成都中考）如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的（ ） A.氢氧化钠溶液、二氧化碳 B.硫酸、氮气 C.酒精、氧气 D.水、一氧化碳 【解析】选A。水立刻沸腾了表明试管内压强降低，气体被消耗，只有A项中氢氧化钠溶液和二氧化碳能反应将气体消耗，另三项皆不反应，也不溶解，故选A。 8.（2009·潍坊中考）在甲溶液中滴加几滴石蕊试液，溶液呈蓝色；然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色。在上述过程中，表示溶液的pH(纵坐标)与滴加乙溶液的体积V(横坐标)之间的关系的正确图像是（ ） 【解析】选C。由题中信息知，甲溶液呈碱性，乙溶液呈酸性，该实验是向碱性溶液中加入酸性溶液至酸性溶液过量，因此溶液的pH变化为由大于7到等于7到小于7，故只有C符合题意。 二、填空与简答题（本题包括4小题，共41分） 9.（7分）下表列出了生活中常用物质溶液的pH。请你分析此表后回答下列问题： 10 7 7 3 pH 纯碱溶液 白糖水 白酒 食醋 溶液名称 （1）铝壶长时间煮水，内有一层水垢［主要成分含CaCO3、Mg(OH)2］，可选用上述物质中的_______除去，除水垢时不能采取大量一次处理的原因是_________。 (2)在做馒头时，为了除去发酵后面粉中的酸味并使馒头松软多孔，经常在发酵后的面粉中加上述物质中的______。 【解析】CaCO3、Mg(OH)2属于不溶于水的盐和碱，需和酸性物质反应转化为可溶性物质，而由表格可知，酸性物质只有食醋；面粉中的酸味需碱性物质除去。 答案：(1)食醋 铝会和食醋发生反应，腐蚀铝壶 (2)纯碱溶液 10.（8分）（2008·黄石中考）许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。 橙色 橙色 橙色 胡萝卜 绿色 浅红色 浅红色 玫瑰 黄色 黄色 黄色 万寿菊 蓝色 紫色 红色 牵牛花 在碱性溶液中 在水中 在酸性溶液中 植物的汁液 (1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是________、___________。（填植物的名称） (2)手工制作一朵纸玫瑰花，用pH=12的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花会变成________色。 (3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是__________。(填植物的名称) 【解析】能当酸碱指示剂的植物色素，必须在遇到酸、碱溶液时显示不同的颜色，根据以上记录，可以当酸碱指示剂的有牵牛花和玫瑰的汁液。 答案： (1)万寿菊 胡萝卜 (2)绿 (3)牵牛花 11.（12分）化学课上，在验证氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中，小宇同学发现，向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红色，当向该溶液中连续滴加稀硫酸，溶液红色又褪去。 （1）根据实验现象，你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸_________(填“能”或“不能”）发生化学反应，理由是 _____________________________________。 （2）针对上述实验，你还想继续探究的问题有：_____ __________________________________________。 【例1】（2008·乐山中考）如图 中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示 一种溶液，两圆的相交部分为两溶 液混合后出现的主要实验现象，下 表中符合图示关系的是 酚酞 Ca(OH)2 Na2CO3 HCl D 石蕊 Ba(OH)2 HCl Na2SO4 C CuSO4 Ca(OH)2 HCl Na2CO3 B 石蕊 Ba(OH)2 H2SO4 Na2CO3 A 丁 丙 乙 甲 【规范解答】选A。由图示可以看出甲、乙反应生成无色气体，分析四个选项，C中Na2SO4与HCl不反应，故排除C项，由乙、丁反应后溶液变红的现象，可排除B项，因为HCl与CuSO4不反应；可排除D项，因为Ca(OH)2溶液呈碱性，使酚酞变红。本题也可通过图示中的其他现象进行推断，推断过程中采用排除法，逐一排除错误选项，最终确定正确答案为A。 【变式训练】现有甲、乙、丙、丁4瓶无色溶液，分别是稀盐酸、稀硝酸、烧碱、澄清的石灰水中的一种，通过下图所示的实验过程可以将它们一一鉴别。其中所加试剂X可能是( ) A.MgCl2溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.Na