第二学期期末质量检测初一语文.doc

2010-2011学年度第二学期期末质量检测 初一语文试题 一、积累与运用（24分） 1.有人说，一个人的字就好像一个人的脸，写得好坏影响到一个人的形象。为了写一笔好字，你平时一定努力了，现在就展示一下你的书写水平吧！请写出一句（含上下句）你积累的古诗文中描写思乡情怀的名句。（4分） 2.根据拼音写汉字，或者给加点字注音（5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 贪 婪 遒 劲 炽 痛 斫 砍 剽 悍 mò gù mì yìn xùn （ ）然 禁( ) 静（ ） 庇( ) （ ）良 3.下面各句中没有语病的一项是（ ） （3分） A．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。 C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 D．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。 4.实践活动。（6分） （一）近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：探究下列材料，写出你的发现。 材料1：爷爷一提到“粮票”“油票”“糖票”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。 材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。 活动二：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。 学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。 学生：哦，我明白了！ 老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？ 学生： 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。 活动三：阅读下面一则网络消息，回答问题。 东方网6月2日消息 上海语文高考阅卷中心组负责人、华东师大中文系教授周宏表示，在高考作文当中如果出现“给力”“神马”“伤不起”“有木有”……这样的网络新词，阅卷组将“格杀勿论”，一律视为错别字。因此，为求保险起见，考生最好不要在高考卷中冒险使用这类词语。此外，还有一些笑脸、哭脸等网络符号以及外语单词等，也不要夹杂在作文之中。上海高考作文每错一字扣一分，扣满三分为止。你认为在作文中能否出现“网络新词”，为什么？ 5.默写填空（6分） （1） ，雌兔眼迷离。 （2） ，思君不见下渝州。 （3荷笠带斜阳， 。 （4）有约不来过夜半， 。 （5）请写出《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的句子： ， 。 （6）请你从积累的古诗文中，写出一个与“鸟”有关的完整的语句。 ， 。 二、文言文阅读（16分） （一）阅读《木兰诗》选段，回答后面的问题。（2分） A.第①句描写征途遥远，表现了木兰早日到达战场的急切、欢快的心情。 B.第②句描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。 C.第③句概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 D.第④句写木兰功劳之大，天子赏赐之多。 （二）阅读下面文言文语段，完成9——13题。（14分） （甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革