初中生物教案 绿色植物的光合作用.pptVIP

* * 学习目标 1. 运用实验的方法探究绿叶在光 下制造淀粉 2. 领会本实验的设计原理,提高设计实验和分析实验结果的能力 3. 感悟绿色植物在生物圈中的重要地位.培养自己爱护植物的情感。 实验目的要求 1 .检验绿叶在光下制造的 有机物是不是淀粉。 2 .探究光是绿叶制造有机物 不可 缺少的条件。 小组讨论:怎样才能保证实验过程中检测到的淀粉是叶片新合成的而不是实验前储存的? 1、光真的是绿叶制造有机物不可 缺少的条件吗？（提出问题） 2、你认为如何设计对照实验才能 保证实验中只有光一个变量？ 小组讨论 ★哪一种设计方案更能体现 实验的严谨性？ 方案一: 两盆同种植物上分别选 一片叶子进行对照 方案二: 一盆植物上选两片叶子 进行对照。 方案三: 一盆植物上选一片叶子 的两部分进行对照。 A B 一半遮光 一半曝光 进去吧，别怕黑！ 一半遮光 一半曝光 关上 不 让光线进去！ 一半遮光 一半曝光 出来吧！ 一半遮光 一半曝光 黑纸遮光，做的多投入！ 一半遮光 一半曝光 晒一晒太阳去！ 一半遮光 一半曝光 让光照一照长得好 这儿阳光真好！ 一半曝光 摘叶片去纸 隔水加热 清水漂洗叶片 滴加碘液 清水冲掉碘液 观察现象 一半遮光 实验步骤： 取材 暗处理 （夹黑纸片） 遮光 光照 ☆ （消耗原有淀粉） （重新积累淀粉） 完成操作 1、在加热的过程中，酒精的颜色变化 ： 叶片的颜色变化 ：说明酒精的作用是 。 2、滴加碘液后叶片出现蓝色的部位 有 形成，因为得到 。没有变蓝的部位，说明没有 形成，是因为没有得到 。 观察现象 分析现象,得出结论 未见光 见光 结论一：绿色植物制造的有机物主要是淀粉 结论二：光是光合作用不可缺少的条件 暗处理 给以光照 叶片局部遮光处理 脱去叶绿素 观察叶色变化 实验小结 漂洗、滴加碘液 end end end 1.分别在早晨、中午、傍晚从一棵植物上 摘取三片相似的叶子经酒精脱色,再用碘 染色后,发现蓝色的深浅不一样.为什么？ 迁移深化 2、农民甲为了多收获玉米，于是他在 同样的地里种植了比正常情况下多两倍 的种子，秋后他能收获多两倍的玉米吗？