山东省菏泽市成武县大田集镇八年级数学下册6平行四边形复习学案无答案新版青岛版.docVIP

第6章 平行四边形 学习目标： 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念，了解它们之间的关系. 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关性质和判定方法，并能运用这些知识进行有关的证明和计算. 复习指导： （一）请用2分钟的时间阅读课本第40页的“知识结构图”. （二）跳读本章内容，完成下列问题： 1、平行四边形是 的四边形. 2、平行四边形的性质① . ② . ③ . 平行四边形的判定： ① 的四边形是平行四边形 . ② 的四边形是平行四边形 . ③ 的四边形是平行四边形. ④ 的四边形是平行四边形 4、三角形的中位线 第三边，且 第三边的 . 5、矩形： 的平行四边形. 6、矩形具有平行四边形的所有性质，它的特殊性质有： ① . ② . ③ . 7、矩形的判定：①有一个角是 的 是矩形. ② 的 是矩形. ③有三个角是 的 是矩形. 8、菱形： . 9、菱形的特殊性质： ① . ② . ③菱形的两条对角线 ，并且每一条对角线 . 10、菱形的判定：① 的 是菱形. ② 的 是菱形. ③ 的 是菱形. 11、正方形： . 12、正方形既是矩形，又是菱形，归纳正方形的性质和判定. （三）你能顺利完成下面的题目吗？试一试. 1、依次连接四边形四边中点，得到的是什么图形？并证明！ 2、若四边形的对角线互相垂直，依次连接该四边形四边的中点，得到的图形是 . 3、如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，两条对角线的和是36cm，AB的长为5cm，求△OCD的周长. 巩固练习： 四边形的对角线相等，依次连接四边形四边的中点，得到的图形是 . 2、如图把矩形ABCD折叠，B、C两点恰好重合落在AD边的O处，已知EOF=90o，OE=3OF=4, 那么EF= EOF的边EF上的高是 ，矩形ABCD的面积是 .3、一个木匠要制作矩形的踏板，他在一个对边平行的长木板上分别沿与长边垂直的方向锯了两次，他能得到矩形踏板吗？为什么？ 4、如图，平行四边形ABCD中，过对角线BD上 一点P作EF//BC，GH//AB，图中哪两个平行四边 形面积相等？为什么？ 5、有一块正方形草地，要在上面修建两条交叉的小路，使得这两条小路将草地分成的四部分面积相等，你有什么种方法？请把它们画出来. 6、如图，已知AD是ABC的角平分线，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F（1）四边形AEDF是菱形吗？说明理由？ 当ABC满足什么条件时，四边形AEDF是 1