计算机辅助中学物理教学的研究本科毕业论文.docVIP

目录 ABSTRACT 3 第一章 绪论 4 1.1信息时代的中学物理教学 4 1.2计算机辅助中学物理教学的发展 5 1.3计算机辅助中学物理教学的目的和意义 5 第二章 计算机辅助中学物理教学的特点及优势 7 2.1计算机辅助中学物理教学的特点 7 2.2计算机辅助中学物理教学的优势 9 第三章 计算机辅助中学物理教学的实例 12 3.1处理实验数据并绘制图线 12 3.2运动过程中的动态模拟 14 3.3微观现象的动态模拟 24 第四章 结束语 29 参考文献 30 致谢 31 中文摘要 计算机辅助中学物理教学是在中学物理教学过程中，运用计算机这种现代高科技手段作为主要教学媒介所进行的教学活动。它在调动学生学习的积极性、主动性、创造性，提高课堂教学效率等方面都有着传统教学手段无法比拟的优势，可推进了中学物理教学的改革、是实施素质教育的有效途径。 本文首先对信息时代的计算机辅助中学物理教学的发展情况以及目的和意义进行了论述。接着，详细阐述了计算机辅助中学物理教学特点及优势。最后，就计算机辅助在中学物理教学中的应用，详细列举了计算机辅助中学物理教学的实例，同时，说明了计算机辅助中学物理教学在信息时代的重要作用。 关键词: 计算机辅助教学 中学物理 布朗运动 Matlab ABSTRACT Computer-aided school physics teaching in high school physics teaching process, the use of modern high-tech means of a computer such as the main medium of instruction in teaching activities carried out. It mobilize students enthusiasm, initiative and creativity, improve teaching efficiency and other aspects of traditional teaching methods has incomparable advantages, can promote the reform school physics teaching is an effective way to implement quality education. School physics teaching, as a basis for natural science teaching, to comprehensively improve the quality of students, especially students to explore the ability of the natural sciences, namely, questions, problems and problem-solving abilities discovery has very important significance. Therefore, the full application in the teaching process model of computer technology, the reform of teaching, teaching methods and means of training personnel is particularly important in the 21st century. Key words:Computer Aided Instruction Middle school physics Brownian motion 第一章 绪论 1.1信息时代的中学物理教学 近年来，随着计算机多媒体技术和网络通信技术的迅速发展，人类己进入了充满活力、富于创造的信息时代。随着教育现代化工程的启动，计算机正逐步走进物理课堂教学中。勿庸置疑，这种现代化教学手段的使用增强了物理课堂教学的趣味性、直观性，增大了课堂容量，充分调动了学生的学习积极性，在许多方面是传统的教学模式所无法比拟的。有关计算机辅助教学的应用与研究也也越来越深入。 中学物理教学作为自然科学教学的基础，对全面提高学生的素质，特别是培养学生探索自然科学的能力，即提出问题、发现问题和解决问题的能力，具有非常重要的意义。因此，在教学过程中充分应用计算机技术，改革教学的模式，优化教学方法和手段，对培养21 世纪人才尤为重要。 1.2计算机辅助中学物理教学的发展 我国计算机辅助教育工作起步较晚。20世纪80年代初期，一些高等学校在 APPLEⅡ等微型机上开