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在“课内比教学”活动中的感悟 河铺镇廖家坳小学：徐峰 紧张而激烈的 “课内比教学”活动终于圆满完成，赛课和听评课，我深深感受到这次赛课和听评课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们每位教师回味无穷……??? 听课和赛课，对于我们这些年教师来说是个很难得的学习机会。通过“课内比教学”活动，我在教学方面收获的很多，这次活动让我看到了一群勤钻苦研、敬业乐业、与时俱进的同行们。1月1日的“课内比教学”赛活动课更是充分体现出了老师们的细心、耐心和精心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织……尤其是各科教学活动的呈现，让我感觉到了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。??? 一、合理创设教学情境。 ??? 在课堂中，教师要拉近与学生的心理距离，拉近学生与文本的距离，得先创设情景。在课堂中，情景的创设是学生情感的催化剂，为师生互动、生生互动奠定基础。用师生互动、小组讨论，合作交流的热闹场面充分去展示学生的个性，把学生的自主学习贯穿于整个课堂，让我们的课堂不再沉闷，不再是老师唱独角戏，让我们每一位学生都能“张口就说，提笔就写”，真正成为我们课堂的主人。???? 二、课堂气氛和谐、亲和力强 ??? 现代教育观点，更注重学生的情感和价值观，有效地新课导入，一下子就能吸引学生的注意力，以一个故事、一张图片、一个问题等进行课堂教学的引入独具匠心，给学生提供了愉悦的学习情境，营造出和谐的学习氛围。许多教师在这方面都有所体现。尤其青年教师在亲和力方面是做得非常好，以至于许多中老教师在评课时都感到自愧不如。 ??? 、及时总结，评议结合，互相促进，共同提高。 ??? 在每堂研讨课下来，教师们都及时汇总情况，人人发言，个个评议，从内容的选择、过程的处理到效果的评价都做出了客观而善意的点评，肯定优点和亮点，也指出每个人课堂上的不足。总之，通过第一阶段的教学评比，比的不仅仅是上课，我们的备课、评课、听课能力也相应得到了促进和提高。、教师的综合素质。 良好的基本功和自身的素养是一堂优质课的关键。老师们在课堂上准确深刻抑扬顿挫的语调，生动形象精炼的讲解，清晰流畅美观的书写，都给我留下很深的印象，在今后的工作中，我除了向同行们学习外，还要利用业余时间，广泛读书，不断补充新的知识，提高教学的基本功和自身素养，这样才能紧跟时代步伐，与时俱进。 ??? 教学是一门艺术，这门艺术博大精深，只有不断的追求，才能不断的进步，才能有所收获。课内比教学，既能展示教师个人风采，又能提高教师课堂教学水平。教学比赛不仅给予了我许多教学方法上的启示，而且最重要的是让我明白了只有学生积极参与课堂活动，教学才有意思，学生才有收获。